[摘要]幼小衔接是小学入学准备教育的重要内容，很多家长会为幼儿选择幼小衔接班。面对“幼小衔接热”这个现象，研究者试图深入了解影响家长选择培训机构的因素。本研究对家长选择幼小衔接班的选择偏好进行研究，采用问卷调查法和结构性访谈对家长在选择培训结构时的选择偏好进行研究。研究认为家长的选择偏好会受到培训机构的师资、口碑的影响受及家中自身的教育观念和家庭收入的影响，但有时家长的幼小衔接准备观念和其行为会发生矛盾。

[关键词]幼小衔接；家长教育观念；培训机构

目录

摘要

Abstract

1.研究意义-4

1.1理论意义-4

1.2实践意义-5

1.3个人意义-5

2文献综述-6

2．1关于幼小衔接的相关研究-6

2.1．1幼小衔接的重要性-6

2.1.2幼小衔接目前存在的问题-7

2.3目前早教机构发展中存在的问题-8

2.3.1缺乏教育主管部门质量监管-8

2.3.3教师缺乏早期教育的理论和实践经验-9

3．家长的教育观念的研究-10

3.1对家长教育观念现状的调查研究-10

3.2幼小衔接与家长参与的研究-10

3.3家长参与幼小衔接的意义-10

3．3.1 帮助儿童更好地做好入学准备-11

4.课题研究问题的概念界定：-12

5.研究目的：-13

6.研究问题：-13

7．课题拟用的研究方法：-13

7.1研究对象-13

7．2研究方法-13

7.2．1问卷调查法-14

7.2.2问卷的发放和回收-14

7.2.3半结构性访谈-14

7.2.4研究工具-15

7.2.5数据采集和分析-15

8.研究结果-15

8.1家长选择偏好受家长学历的影响-15

8.2家长选择偏好受自身教育观念的影响-18

8.3培训机构品牌效益影响家长选择偏好-20

8.3．1机构的自身因素影响家长的选择偏好-20

9.结论与谈论-21

9.1家长选择偏好受家长学历的影响-21

9.2家长对培训机构的选择偏好受家长教育观念的影响-21

9.2．1家长教育观念中对幼小衔接重要性认识的误区-21

9.2.2 家长教育观念常常和教育行为发生矛盾-24

9.3家长选择偏好受机构品牌效益的影响-27

9.3.1培训机构的教学理念存在的问题-27

9.3.2培训机构课程存在的问题-28

9.3.3培训机构的师资存在的问题-30

10．教育建议-32

10.1促使家长的教育观念和教育行为相统一-32

10.2加强对于早期教育机构的督导与管理-33

10.3报刊，传媒要有社会社会责任感-34

11.本研究的不足之处-35

参考文献-35

致谢-38

附件-39