摘要:家庭和幼儿园作为幼儿成长过程中的两个不可忽视的教育资源环境，在幼儿的成长和发展中起着极为重要的作用，与这一教育理念相对应的家园共育模式也开始作为一种全新的教学理念进入到人们的视线，成为幼儿教育工作中不可或缺的一部分。本文尝试从家园共育的研究背景出发，以笔者所调查的幼儿园达子与程程小朋友受家庭和学校两方面的影响实际状况出发，对当前家园共育的实践中存在的一些问题展开分析，并结合家园共育相关理论知识，针对这些问题提出相关解决对策，为更好的促进家园共育的开展提供理论支撑。

关键词：家园共育  幼儿 教育

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1问题的提出-1

1.2国内外相关研究-2

1.3研究的意义-5

1.4研究方法-6

2家园共育开展现状-6

2.1研究对象所在幼儿园家园共育开展现状-6

2.2研究对象所在班级家园共育开展现状-6

3目前幼儿园教育中家园共育存在的问题及原因分析

————— 以达子和程程为研究个例-7

3.1存在的问题-7

3.2问题的原因分析-12

4推动家园共育的工作建议-13

4.1合理转变育儿观念，提高对家园共育的重视-13

4.2搭建立体交流平台，拓宽家园共育平台-14

4.3建立高素质师资队伍，提高幼师各项福利待遇-14

5结语-15

参考文献-16

附录

致谢-24