我国学者和一线教师对课外阅读也进行了很多研究和探索。关于小学生课外阅读现状与问题的研究较多，对于提高阅读兴趣的具体策略与方法研究相对少。研究者大多是高校学者，一线...

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我国部分小学也有了此方面的探索，比如魏书生就在他的班级中试验了高效率的自主 化班级管理，并取得显著成功，他的班级管理中最鲜明的特征之一就是采用了“民主”管理的方法和...

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在语言区中，由于小班幼儿受到年龄特征和发展水平的限制，对于语言的倾听、表达以及阅读能力等方面都处于弱势，在语言区活动中常会出现许多问题，比如：有的幼儿对于活动材料...

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本次研究通过观察与个别访谈的形式开展，旨在了解小班幼儿午餐活动组织现状以及存在的问题。在观察分析的基础上，通过对相关文献资料的学习、深入剖析，分析得出小班幼儿午餐...

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分享行为是幼儿良好社会性行为的体现，也是幼儿自我中心慢慢消退的重要表现。在幼儿的身心发展过程中，分享行为具有独特且重要的作用。玩具是幼儿第一本教科书，会潜移默化地...

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情绪情感是幼儿心理的重要组成部分，在很大程度上影响幼儿的健康和成长。心理健康教育是当代教育的主题,也是幼儿教育的主题,情绪宣泄是幼儿园的一个常见现象,同时也是幼儿心理...

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笔者实践所在的X幼儿园尝试进行蒙氏教育本土化实践，仍采用混龄编班的形式，把五大领域主题活动融入蒙氏混龄教育中，这显然在国内幼儿园中是一个新的尝试，在蒙氏混龄环境中想...

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“国外有研究表明，幼儿阶段有12%~20%的幼儿容易被忽视。受忽视的幼儿在同伴中，属于弱势群体，他们的行为表现，通常不具攻击性性格循规蹈矩内向羞涩顺从沉默，从不做出格的事情...

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而本研究是针对整个美工区来看的，并从多种角度出发，可以分成环境创设和使用情况以及所发现的问题三个方面，具体的还可从教师和幼儿两个角度进行具体分析。本研究旨在探讨如...

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“攻击性行为”在我们学前教育的学习中也是一个比较常见的名词。我们往往会把“冲突”的定义和“攻击性行为”的意义有些搞不清易混淆，但是事实上，它们是不同的概念界定。冲...

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在幼儿园，幼儿告状行为十分常见，是师幼互动中出现次数最多的一种行为，但也是最复杂的行为，也是幼儿社会生活的一部分。在多次的实习期间，我见证了幼儿是如何如何向老师告...

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案例分析法：研究者以自己在所在幼儿园中所观察到的多媒体在幼儿的集体教学活动、区域活动、角色游戏等活动中的实际运用现状以及产生的现象与效果，对部分具有代表性的典型案...

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本论文主要采用访谈法，兼采用文献法进行研究。研究对象为两位典型的被霸凌的成年女性，分别为抑郁质有些冷漠和敏感的女生A和多血质看上去阳光的女生B。访谈分为六次（女生B因...

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幼儿园中对幼儿进行系统理财教育的较少，幼儿园老师们对理财教育的重视不够，因此幼儿园老师们对理财教育的相关知识也比较缺乏。也有一些幼儿园会在区域活动中进行一些初步的...

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趣味识字教学切合了低年级儿童的心理发展特征。其教材，不论是传统识字课堂使用的课本教材，或是其他识字活动课堂的教材（如“科学认读”识字活动课的教材——识字剪贴本），...

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国外的绘本在中国市场还是占相对一部分的，研究绘本对幼儿语言发展的作用，幼儿发展想象力的作用，对幼儿发展审美的作用，对幼儿身心引导和治愈作用等，国外已经在身心引导和...

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开展区域游戏不但可以作为五大领域之间的纽带、平衡幼儿园课程五大领域之间的关系，更可以满足幼儿自主探究的愿望，促进幼儿的全方面发展。正确的指导策略能让区域游戏发挥最...

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儿童心理方面的专家、华东师范大学的李季湄教授在解读《指南》时表示，学习品质完全能够影响幼儿的现在与未来。培养孩子对周围事物的好奇心和兴趣是为了使孩子对事物充满探究...

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随着研究学者对幼儿语言的探究，绝大对数研究方向更加趋向于——教师语言态度对幼儿语言能力发展的影响或者是语言环境对幼儿语言能力发展的影响等。他们认为，教师语言态度对...

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现阶段，幼儿家长为幼儿报名各种各样的兴趣班，要求幼儿学习相对较大龄孩子的知识和多种技能，让自己的孩子看上去比同年龄段的幼儿更加聪明。家长这种对幼儿“填鸭式”的教育...

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区域活动是教师根据幼儿的兴趣和已有的发展水平，在区域中投放合适的活动材料，制定相应的活动规则，使幼儿获得个性化的发展的环境，区域活动的创设既要符合幼儿的现实需要，...

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“揠苗助长”的例子并不少见，家长们仍对各类兴趣班趋之若鹜，那么兴趣班是否真的完全有利于幼儿当下的身心与未来发展呢？兴趣班到底主体是谁呢？我们常常以成人的角度讨论对...

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根据中班幼儿年龄发展特点，可以发现他们的自觉性比较差，较以自我为中心，不能很好地控制自己的行为。在区域活动中，不能较好地遵守显性的规则要求。所以，我们可以发现，就...

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本论文以自然观察法的形式，记录了幼儿在区角活动中合作行为的人次，从记录的内容中中分析出相对客观的结果，发现即便是在最受该班幼儿欢迎的建构区，发生合作行为的次数也不...

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在幼儿园实习期间，我发现以下问题：在组织过渡环节时，幼儿常常不了解下一个环节要做什么，因此导致场面的混乱；教师在组织过渡环节时使用的方法比较单一，难以引起幼儿的兴...

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本研究针对幼儿园新教师专业能力素养的发展现状、影响因素等，通过问卷调查法、访谈法等方式开展研究调查，在调查的基础上进行分析，在已有研究文献的基础上，梳理现阶段幼儿...

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为了让幼儿愿意主动选择活动区域、乐于探索区域内投放的游戏材料、基本自觉遵守活动区域内的规则、学会与小伙伴友好相处、持久保持对活动区域内游戏的兴趣，幼儿教师需要采用...

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开展区域游戏时对材料投放的策略进行研究，是为了让教师认识到自身在材料投放方面存在的不足之处，在游戏材料的选择方面，教师仍有许多方面的知识要补充，如果想让幼儿在温馨...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13806 上传日期：2018-08-08

综观已有研究，有关幼儿同伴冲突及解决策略的研究较多，但将同伴冲突置于晨间活动中的研究几乎没有，就算有的也只是作为辅助案例，与幼儿园的生活活动、教学活动、游戏活动等...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16766 上传日期：2018-08-08

笔者本身就是研究的对象——学前教育应届本科毕业生，面对考编考试，出于对千军万马过独木桥的考编考试的重视、对考编考试题型和内容的一无所知、网上真题和模拟试题的杂乱以...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8526 上传日期：2018-08-08