摘要：在经济飞速发展的当今世界，由于各个国家片面强调对自然的征服和利用，导致了一系列生态问题的产生，因此近年来各个国家对于生态文明建设的关注和研究力度逐步加强，人们开始重视生态问题。生态文明建设是世界各国人民的共同价值追求，并且生态文明建设这一思想也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。建设生态文明对于中国以及世界的政治经济等多方面发展都具有十分重要的意义。

学校对于生态文明教育也发挥了至关重要的作用。高中思想政治课作为德育课程的组成部分，根据其本身的课程性质以及教学任务，在生态文明教育研究过程中起着不可或缺的重要作用。我通过对高中政治课的学习，对生态文明教育教学的原因及途径进行探索和研究。

本文主要从以下三个方面对生态文明教育融入高中政治课教学进行数据分析及方法研究，分别为生态文明教育研究在高中政治课中的重要性；高中政治课中的生态文明教育存在的问题；高中政治课中的生态文明教育存在问题的解决对策。

关键词 高中政治课；生态文明；教学研究

目录

摘要

Abstract

1 绪论-- 2 -

2 生态文明教育研究在高中政治课中的重要性-- 3 -

2.1 有利于学生树立正确的环保意识-- 3 -

2.2 有利于促进全社会的生态文明建设-- 3 -

2.3 有利于推动和贯彻落实科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想-- 4 -

3 高中政治课中的生态文明教育存在的问题-- 6 -

3.1 教学内容片面-- 6 -

3.2 教学方式单一-- 6 -

3.3 教学思想落后-- 7 -

4 高中政治课中的生态文明教育存在的问题的解决对策-- 9 -

4.1 采用丰富多彩的情景设计-- 9 -

4.2 使用灵活多变的教学方法-- 9 -

4.3 提高高中政治教师的生态文明教育素养和教学思想-- 10 -

结论-- 11 -

参考文献-- 12 -

致谢-- 13 -