摘要：伴随社会的急速发展，高等教育的普及，大学生已不再是曾经的天之骄子，社会的发展急需更加高端的人才，毕业等于待业似乎成为了很多大学生所担忧的现状。面对社会压力、父母压力以及难免碰壁的情况下，是否能够坦然面对，从学校走向社会能否及时的转变自己所扮演的角色，快速融入到新的环境中，是大学生在毕业之后不可避免的问题。研究目的及方法：本研究试从职业价值观、心理弹性、生涯适应力三个方面对大学生现状进行探讨与研究。在研究中分别将三个变量的不同维度与人口学变量用SPSS进行数据分析。研究结论：（1）职业价值观在年级、性别和家庭来源上无显著差异，在民族上存在显著差异；（2）心理弹性在年级、性别、民族上存在显著差异，在家庭来源上无显著差异；（3）生涯适应力各个维度在年级、性别、民族和家庭来源上部分存在显著性差异；（4）职业价值观、心理弹性与生涯适应力存在显著相关，其中坚韧性、发展和力量性共可以解释生涯适应力56%的变异量。

关键词 职业价值观；心理弹性；生涯适应力。

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 引言-1

1.1职业价值观的研究进展-1

1.1.1职业价值观国外的研究进展-1

1.1.2职业价值观国内的研究进展-2

1.2心理弹性的研究进展-3

1.2.1心理弹性国外的研究进展-3

1.2.2心理弹性在国内的研究进展-3

1.3.生涯适应力的研究进展-4

1.3.1生涯适应力国外的研究进展-4

1.3.2生涯适应力国内的研究进展-4

1.4以往研究的问题及本研究的总体思路-5

1.4.1以往研究存在的问题-5

1.4.2本研究的总体思路-5

第2章 本研究的目的及假设-6

2.1研究目的-6

2.2研究假设-6

第3章 研究方法与过程-7

3.1被试-7

3.2研究工具-7

3.2.1职业价值观问卷-7

3.2.2心理弹性问卷-8

3.2.3生涯适应力问卷-8

3.3研究程序-8

3.3.1施测程序-8

3.3.2数据处理-8

第4章 结果与分析-9

4.1大学生职业价值观、心理弹性、生涯适应力测试结果分析-9

4.1.1大学生职业价值观结果分析-9

4.1.2大学生心理弹性结果分析-10

4.1.3大学生生涯适应力结果分析-11

4.2职业价值观、心理弹性、生涯适应力之间的相关分析-13

4.2.1职业价值观与心理弹性之间的相关分析-13

4.2.2心理弹性与生涯适应力之间的相关分析-14

4.2.3职业价值观与生涯适应力的相关分析-14

4.3职业价值观、心理弹性对生涯适应力的多元回归分析-15

第5章 讨论和总结-16

5.1讨论-16

5.1.1大学生职业价值观的基本特点-16

5.1.2大学生心理弹性的特点-17

5.1.3大学生生涯适应力的特点-18

5.2结论-18

5.3研究存在的问题及展望-19

5.3.1研究存在的问题-19

5.3.2研究展望-19

5.4建议-19

参考文献-21

致   谢-25