不同任务方式与兴趣水平对错失恐惧的交互作用研究.doc

资料分类:高等教育 上传会员:小七想说话 更新时间:2022-10-15
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摘要:错失恐惧是一种想和他人保持同步的愿望,一种对于自己缺席时他人会经历更有趣事件的信念。有学者认为这种现象产生可能与个体的能力、自主性、亲缘性三个方面的满足有关。错失恐惧现象严重影响着人们的工作和生活,引发各种身心疾病,然而学界对如何缓解错失恐惧的研究十分匮乏,国内的研究更是处于起步阶段。因此本研究采用组间实验的方式,选择两个班的被试共60人,将被试分成了合作任务组和独立任务组,要求被试完成限时20分钟的“七巧板任务”,并在完成任务后填写中文版十项错失恐惧量表。结果显示:(1)当任务方式为独立时,兴趣水平低的错失恐惧水平显著高于兴趣水平中和高的错失恐惧水平;当任务方式为合作时,兴趣水平低的错失恐惧水平显著低于兴趣水平中的错失恐惧水平。(2)当兴趣水平为低时,独立完成任务的错失恐惧水平显著高于合作完成任务的错失恐惧水平。

 

关键词:错失恐惧;合作任务;独立任务;兴趣

 

目录

摘要

ABSTRACT

绪  论-1

1. 引  言-2

1.1研究意义-2

1.2错失恐惧的定义-2

1.3合作任务的定义-3

1.4兴趣的定义-3

1.5错失恐惧、注意稳定性和注意广度的研究综述-3

1.5.1错失恐惧对个体的影响研究现状-3

1.5.2错失恐惧与社交关系的研究现状-4

1.5.3错失恐惧在不同活动中的差异-4

1.6研究假设-5

2. 研究方法-6

2.1研究对象-6

2.2研究工具-6

2.2.1十项错失恐惧量表(FoMOs)-6

2.2.2七巧板任务-7

2.2.3兴趣程度自评-7

2.3统计与分析-7

3.  结果与分析-8

3.1错失恐惧水平、感兴趣程度的基本情况-8

3.2合作任务与独立任务情境下错失恐惧水平的差异分析-8

3.2.1假设-8

3.2.2实验设计类型-8

3.2.3分析结果-9

4.  讨  论-11

4.1合作任务对错失恐惧水平的调节作用-11

4.2兴趣对错失恐惧水平的调节作用-11

4.3任务方式与兴趣程度对错失恐惧水平的交互作用-12

4.4对今后研究的展望-12

5.  结  论-13

参考文献-14

附  录-16

致  谢-18

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最新评论
上传会员 小七想说话 对本文的描述:实践上,我们的研究有利于找出这样一种减少错失恐惧的方法,帮助人们提高学习或工作的效率,改善生活状态。对目前社会上存在的诸如手机依赖等社会问题提供一个全新的解决思路......
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