摘要：本项目设计旨在给教学决策者、研究者和学习者提供一个精心设计的大数据采集和分析工具，它可以通过在线成就动机问卷系统收集学习动机数据。又能通过相关图形镶嵌测验获取学习者的学习风格特征数据。基于此，系统可以提供高质量准确的和无奇异值的大数据。数据导出采用Excel格式存储，有效避免传统的纸质问卷的采集效率低和缺乏客观行为数据的问题。

关键词：学习者特征；数据采集；问卷调查系统

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论-1

1.1研究的目的和意义-1

1.2国内外研究现状-2

1.3研究的主要工作-3

1.4论文的结构-3

第2章 学习者特征的概念和内容-4

2.1学习者特征的基本概念-4

2.1.1学习者一般特征-4

2.1.2学习者认知能力-4

2.1.3学习者的认知结构变量-4

2.1.4学习者的学习动机-4

2.1.5学习者的学习风格-5

2.2系统相关的理论基础-5

2.2.1成就动机理论-5

2.2.2认知风格理论-6

第3章 学习者特征行为数据采集系统的设计-7

3.1系统总体设计方案-7

3.2系统详细设计方案-9

3.2.1登录模块-9

3.2.2成就动机测试模块-11

3.2.3认知风格测试模块-11

3.2.4教育测试数据可视化模块-12

3.2.5数据库数据导出Excel模块-13

第4章 总结-14

参考文献-15

附  录Ⅰ-17

附  录Ⅱ-19

致  谢-25