摘要：目的：为了可以更好地增强大学生的就业信心，探讨提高大学生职业决策自我效能的有效途径，从而使大学生在面对毕业问题时不再迷茫；方法：采用文献研究法和问卷调查法，使用《知识共享情况调查》、《高校学生信息素养问卷》和《职业决策自我效能量表》三个问卷对大约600名大学生进行调查研究；结果：（1）在性别，职业决策自我效能的问题解决维度有显著差异；（2）在是否独生子女上，职业决策自我效能的制定规划维度有显著差异；（3）在年级上，知识共享、信息素养和职业决策自我效能的各个维度均无显著差异；（4）大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能三者之间存在两两显著的正相关关系；（5）大学生知识共享、信息素养均对职业决策自我效能有显著正向预测作用；（6）信息素养在知识共享和职业决策自我效能之间起中介作用。

关键词    大学生；知识共享；信息素养；职业决策自我效能

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 引言-1

1.1相关文献研究综述-2

1.1.1知识共享的概念及相关研究-2

1.1.2信息素养的概念及相关研究-2

1.1.3职业决策自我效能的概念及相关研究-3

1.2问题的提出-4

1.3研究意义-4

1.4研究假设-5

第2章 研究方法-6

2.1样本构成情况-6

2.2研究方法-6

2.3研究工具-6

2.3.1《知识共享情况调查》问卷-6

2.3.2《高校学生信息素养问卷》问卷-7

2.3.3《职业决策自我效能量表》问卷-7

2.4数据处理-7

第3章 结果-8

3.1大学生知识共享在人口学变量上的差异分析-8

3.1.1大学生知识共享在性别上的差异分析-8

3.1.2大学生知识共享在是否独生子女的差异分析-8

3.1.3大学生知识共享在年级上的差异分析-9

3.2大学生信息素养在人口学变量上的差异分析-9

3.2.1大学生信息素养在不同性别上的差异分析-9

3.2.2大学生信息素养在是否独生子女上的差异分析-10

3.2.3大学生信息素养在年级上的差异分析-10

3.3大学生职业决策自我效能在人口学变量上的差异分析-11

3.3.1大学生职业决策自我效能在不同性别上的差异分析-11

3.3.2大学生职业决策自我效能在是否独生子女上的差异分析-12

3.3.3大学生职业决策自我效能在年级上的差异分析-12

3.4知识共享、信息素养与职业决策自我效能之间相关关系分析-13

3.4.1大学生知识共享与信息素养之间的相关关系分析-13

3.4.2大学生知识共享与职业决策自我效能之间的相关关系分析-13

3.4.3大学生信息素养与职业决策自我效能之间的相关关系分析-14

3.5大学生知识共享与信息素养对职业决策自我效能的回归分析-15

3.5.1知识共享与信息素养对职业决策自我效能的回归分析-15

3.5.2大学生知识共享各维度与信息素养各维度对职业决策自我效能的回归分析-15

3.6信息素养的中介效应分析-17

3.6.1相关分析-17

3.6.2中介效应分析-17

第4章 讨论-19

4.1大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能在人口学上的差异讨论-19

4.1.1大学生知识共享信息素养和职业决策自我效能在男女性别上的差异讨论-19

4.1.2大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能在是否独生子女上的差异讨论-19

4.1.3大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能在年级上的差异谈论-20

4.2大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能之间的相关关系的讨论-20

4.2.1大学生知识共享各维度和信息素养各维度之间的相关关系讨论-20

4.2.2知识共享与职业决策自我效能之间的相关关系-21

4.2.3信息素养与职业决策自我效能之间的相关-21

4.3大学生知识共享、信息素养和职业决策自我效能的回归预测作讨用论-22

4.4信息素养的中介效应分析-22

第5章 结论-23

第6章 研究展望-24

6.1展望-24

6.2不足-24

参考文献-25

附  录-26

致  谢-28