摘要：本研究以一名在某乡镇学校工作一年半的公费师范生为研究对象，通过对其进行访谈，发现公费师范生的职后发展现状，分析总结公费师范生职后发展现状存在的原因，提供改善公费师范生职后发展现状的策略与思考。公费师范生在职后发展上存在一些困难，如学校教学安排不合理、家长工作难开展、同事关系不和谐，主要受公费师范生个人、工作学校、社会、高校方面的影响。为改善其职后发展现状，公费师范生个人应该有明确职业规划；端正态度，提高能力；主动参与，投入工作。学校方面应增加教师活动，发挥集体力量；增加新老教师交流，和谐发展；合理安排教学工作，促进成长。社会应该树立良好的尊师重教氛围。高校应该帮助其明确从教方向，注重教学实践。

关键词：公费师范生；职后发展；个案研究

目录

摘要

Abstract

绪论-1

（一）研究缘由-1

（二）研究意义-1

1.理论意义-1

2.实践意义-1

（三）文献综述-1

1.公费师范生职后发展现状-2

2.公费师范生职后发展建议-2

（四）核心概念界定-3

1.公费师范生-3

2.职后发展-3

（五）研究设计-4

1.研究对象-4

2.研究目的-4

3.研究方法-4

4.研究工具与材料-4

一、公费师范生职后发展现状-4

（一）基本情况-4

（二）职业认同-4

（三）生活状况-4

（四）工作情况-5

1.教学工作安排-5

2.家长工作开展-5

3.职业发展规划-6

4.教育教学-6

5.同事关系-6

6.学生管理-6

7.其他现象-7

二、公费师范生职后发展现状存在的原因分析-7

（一）个人方面-7

1.职业热情下降-7

2.专业能力不过硬-7

3.心理素质不强大-7

（二）学校方面-7

1.工作安排不恰当-7

2.教研氛围不浓厚-8

（三）社会方面-8

（四）高校方面-8

三、改善公费师范生职后发展现状的策略与思考-8

（一）个人方面-8

1.明确职业规划-8

2.端正态度，提高能力-9

3.主动参与，投入工作-9

（二）学校方面-9

1.增加教师活动，发挥集体力量-9

2.增加新老教师交流，和谐发展-9

3.合理安排教学工作，促进成长-9

（三）社会方面-10

（四）高校方面-10

结语-10

参考文献-12

附录-14

致谢-15