摘要：阐述自我效能感的概念,作用并研究高中体育课程中后进生的自我效能感与影响因素以及将其转化提高的方法，对培养学生自我效能感从而提高体育成绩和锻炼的积极性有着深远影响。

关键词:高中；后进生；自我效能感；转化方法

目录

摘要

Abstract

1 前言-2

2 研究对象与方法-2

2.1 研究对象-2

2.2 研究方法-2

2.2.1 文献资料法-2

2.2.2 问卷调查法-3

2.2.3 访谈法-3

2.2.4 统计分析法-3

2.2.5 对比分析法-3

3 研究结果与分析-3

3.1 太仓市明德高级中学体育后进生自我效能感分布情况统计-3

3.1.1 太仓市明德高级中学自我效能感总体分布情况统计-3

3.1.2 导致太仓市明德高级中学体育后进生出现的原因分析-4

3.2 体育后进生自我效能感转化效果分析-6

3.2.1 A组学生自我效能感转化效果分析-6

3.2.2 B组学生自我效能感转化效果分析-6

3.2.3 C组学生自我效能感转化效果分析-7

3.2.4 D组学生自我效能感转化效果分析-8

3.2.5 各组学生转化后自我效能感达到优良水平情况统计-8

4 结论与建议-9

4.1 结论-9

4.2 建议-10

参考文献-11

致谢-12

附录-12

访问提纲-15