幼儿自主性游戏的物理环境创设.doc

资料分类:教学研究 上传会员:晓威(小V) 更新时间:2020-04-28
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摘要:游戏的物理环境包括游戏场地、游戏时间、游戏材料三方面因素。只有当环境适应幼儿的特点和需要时,幼儿才能积极主动地去探索环境,在与环境的交互作用中获得发展。因此,游戏的物理性环境创设是促进幼儿开展自主性游戏十分重要的因素。

杭州市L幼儿园是一所以小树林项目游戏活动为特色的幼儿园,本研究以该小树林“阳光集市”项目游戏的物理环境为对象进行分析,提出幼儿自主性游戏的物理环境创设建议:充分利用室内外游戏场地、注重户外空间的合理规划、扩展户外自主游戏空间、利用室内墙面环境促进幼儿自主游戏的开展;多投放低结构材料以及幼儿熟悉的材料、将生活中的废旧材料投入游戏循环利用、投入一定的真实材料、控制游戏材料数量;重视自主游戏,提供超过30分钟的游戏时间。

 

关键词:游戏; 自主性游戏; 物理环境

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-4

(一)选题依据-4

(二)文献综述-4

1.自主性游戏对幼儿发展影响的研究-4

2.对游戏环境和幼儿游戏的研究-5

(三)研究意义-6

1.理论意义-6

2.实践意义-6

(四)研究对象与方法-7

1.研究对象-7

2.研究方法-7

二、自主性游戏的物理环境创设-7

(一)幼儿自主性游戏与物理环境创设概述-7

1.核心概念界定-7

(1)游戏与自主性游戏-7

(2)物理游戏环境-7

2.-物理环境与幼儿自主性游戏的关系-8

(二)物理游戏环境创设内容-8

1.游戏场地环境的创设-8

2.游戏材料环境的创设-8

3.游戏时间环境的创设-9

三、L幼儿园自主游戏(以小树林“阳光集市”项目为例)物理环境分析-9

(一)L幼儿园项目游戏的介绍-9

(二)L幼儿园“阳光集市”自主游戏场地的创设-10

(三)L幼儿园“阳光集市”自主游戏材料的创设-11

(四)“阳光集市”自主游戏开展和持续的时间-13

四、优化幼儿园自主游戏的物理环境建议-13

(一)充分利用室内外游戏场地-13

1.注重户外空间的合理规划,扩展户外自主游戏空间-13

2.注重室内环境创设的理念,利用墙面环境促进幼儿自主游戏的开展-14

(二)根据游戏需要,投放充足的游戏材料-14

1.多投放低结构材料以及幼儿熟悉的材料-14

2.家园合作,将生活中的废旧材料投入游戏循环利用-15

3.投入一定的真实材料,促进幼儿开展游戏的积极性-15

4.控制游戏材料数量,避免材料投入过多-15

(三)-重视自主游戏,提供超过30分钟的游戏时间-15

参考文献-16

致谢-17

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最新评论
上传会员 晓威(小V) 对本文的描述:我国学者许多一线学前教育工作者也对自主游戏对幼儿的发展影响这一问题提出过许多见解。泸州职业技术学院卢玲就在《谈谈自主游戏中教师的指导》一文中提到:幼儿在自主游戏中......
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