[摘要]本文以独生子女母亲的角色认知和行为为研究主题，以8位独生子女母亲为研究对象，进行质性研究。文章探讨了独生子女母亲角色认知与角色行为表现及特点,独生子女母亲角色和行为呈现出与子女的关系亦师亦友,对待子女教育比较严格,特别关注教育子女为人处事三大特点。在角色认知和行为的一致性上，独生子女母亲在关爱子女，教育子女为人处事以及培养子女的生活习惯上认知与行为是一致的，在对待子女的态度和培养子女的兴趣爱好方面存在不一致之处。与一般社会期望相比较，独生子女母亲的角色认知和行为也符合社会对父母的一般期望。

[关键词]  独生子女母亲 角色认知 角色行为

目录

摘要

Abstract

第一章 引言-5

一、问题缘起-5

二、概念界定-5

（一）独生子女母亲-5

（二）母亲角色-5

（三）角色认知-6

（四）角色行为-6

第二章  文献回顾-7

一、有关父母角色认知和行为的研究-7

（一）父母角色认知-7

（二）父母角色认知与父母行为的关系-7

二、有关独生子女父母角色认知和行为的研究-7

（一）独生子女父母角色认知和行为-8

（二）独生子女母亲角色认知和行为-9

第三章  研究设计-10

一、研究方法的概念-10

二、研究的方法和过程-10

三、被访者背景资料-10

第四章  研究结论与分析-11

一、母亲角色认知-11

（一）母亲的义务-11

（二）母亲的权力-17

二、 母亲角色行为-18

（一）榜样作用-18

（二）指正错误-19

（三）言语教育-19

（四）示爱-20

三、 母亲角色认知和行为的比较-20

（一）母亲角色认知和行为一致之处-20

（二）母亲角色认知和行为不一致之处-21

四、独生子女母亲角色和行为呈现出新的特点-22

（一）独生子女母亲以亦师亦友的形象和子女相处-22

（二）独生母亲教育子女较为严格-23

（三）独生子女母亲特别教育孩子如何为人处事-23

第五章  研究不足与结论的局限性-24

参考文献