【摘要】本文以提高我国注册会计师胜任能力为首要目标，在参考了中国注册会计协会公布的行业数据的同时学习和借鉴国内外会计审计有关胜任能力的研究方法。针对注册会计师职业的特点，构建了一个以专业知识、职业技能、职业道德、实践经验、其他方面等指标为支架的系统性中国注册会计师专业胜任能力的内容体系。针对在构建过程中发现的问题，给出了一个提高注册会计师胜任能力的可行性指导。本文从继续教育这一方面切入，研究继续教育对注册会计师胜任能力的影响，希望为我国会计人员胜任能力的提高提供新思路。

【关键词】注册会计师 专业胜任能力 继续教育

目录

摘要

Abstract

一、引言5

（一）研究背景5

（二）研究意义6

二．注册会计师胜任能力的理论概述6

（一）专业胜任能力的定义6

（二）注册会计师胜任能力构成7

三、继续教育对注册会计师胜任能力的重要性9

（一）从知识经济和经济全球化的要求来看，继续教育是对注册会计师的必然要求10

（二）从注册会计师自身专业胜任能力的维持来看，继续教育是必须途径10

四、我国注册会计师继续教育中存在的问题11

（一）继续教育缺乏稳定的师资队伍11

（二）继续教育的教材缺乏实务操作指导性12

（三）培训方式方法单一12

（四）继续教育中缺乏对职业道德及责任的培训12

五、国外研究结果及对我国的启示13

（一）继续教学时间的国际比较13

（二）继续教学课程的国际比较13

（三）继续教学方式的国际比较14

六、提高我国注册会计师专业胜任能力的建议15

（一）加快建立适应国情的继续教育体系15

（二）合理安排职业继续教育内容和形式16

（三）加强对继续教育的监管18

参考文献19