微视频在初中信息技术课堂教学中的有效应用研究.doc

资料分类:教育技术 上传会员:桃花 更新时间:2017-02-09
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:10205
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:随着科学技术的不断发展进步,微时代降临,微信、微博、微视频,逐渐与我们的生活密不可分。信息技术早已列入中小学必修课程,它肩负着中小学学生信息素养的培养重任。然而初中信息技术教学工作存在诸如学生学习兴趣不大、学生学习差异性明显、教师教学效果不佳等问题。微视频作为一种学习资源凭借“准、精、短”的特点,碎化知识,将其运用到初中信息技术课堂能够引导学生学会自我学习,引发学生的学习兴趣提高课堂效果。本文通过对国内外微视频和初中信息技术课堂教学的现状进行了分析,在阐述信息技术学科教学中微视频的独特表现和应用现状的基础上,探讨了微视频在初中信息技术课堂教学中有效应用的方法和策略,旨在为初中信息技术课堂教学的有效实施添砖加瓦。

 

关键词:微视频,初中信息技术,课堂教学

 

目录

摘要

Abstract

1  前言-3

2 微视频-3

2.1 微视频的概念与内涵-3

2.2 微视频的特点-3

2.3 微视频制作的理论基础-4

3 微视频与信息技术课堂教学-6

3.1 信息技术学科教学中微视频的分类-6

3.2 信息技术课堂教学中微视频的独特表现形式-7

4 微视频在初中信息技术课堂教学中的应用现状分析-7

4.1 初中信息技术课堂教学中的常见问题-7

4.2 初中信息技术课堂中运用微视频的优势-7

5 微视频在初中信息技术课堂教学中有效应用的方法和策略-8

5.1 制作微视频的流程-8

5.2 微视频在初中信息技术课堂中的应用环境-9

5.3 微视频在初中信息技术课的有效应用策略-10

5.4 《制作卷首语》微视频教学设计实例-11

结论

参考文献

致谢

相关论文资料:
最新评论
上传会员 桃花 对本文的描述:国内中小学一线教师展开对微视频教学应用的探索与实践。[1]随着微视频教学的兴起,国内也涌现了许多在线视频教学网站,微视频成为一种重要的教学资料,同时也成为当下最热门的......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: