幼儿园环境创设中废旧材料运用的策略研究-Q幼儿园的个案调查.doc

资料分类:教育技术 上传会员:心有所属 更新时间:2018-01-04
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摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”本文运用观察法、访谈法、问卷法和文献检索法对淮安市Q幼儿园环境创设中废旧材料运用的情况进行调查和研究,发现该园在环境创设使用废旧材料上仍存在一些问题,如:幼儿参与形式较少且单一;教师重视墙面的创设而忽略其他区域;幼儿园注重环境美观,忽视废旧材料等。针对这些问题,笔者结合实地观察、提出给予幼儿更多的参与机会,调动幼儿积极性;提高废旧材料在环境创设各个方面的利用率;幼儿园形成自己的环境创设理念等建议。从而切实实现环境创设的教育价值,充分运用废旧材料,创设一个环保、有特色的幼儿园。

 

关键词:废旧材料,环境创设,幼儿园,个案调查

 

目录

摘要

Abstract

1  绪论-3

1.1  研究缘起-3

1.2  概念界定-3

1.3  研究对象与方法-3

2  研究结果与分析-4

2.1  废旧材料的搜集与使用-4

2.2  运用废旧材料参与环境创设的情况-7

3对策与建议-9

3.1  多方搜集、关注卫生安全-9

3.2  培养幼儿兴趣,加强环保和创新意识教育-9

3.3 给予幼儿更多的参与机会,调动幼儿积极性-9

3.4  加强教师对废旧材料的正确认识-9

3.5  提高废旧材料在环境创设各个方面的利用率-10

3.6  幼儿园形成自己的环境创设理念-10

3.7  加强家园合作,开展环保教育活动-11

结论-12

参考文献-13

致谢-14

附录 1-15

附录2-16

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上传会员 心有所属 对本文的描述:本研究对象为淮安市Q幼儿园。该园创建于1959年,地处淮安市中心地段,是江苏省示范性实验幼儿园。该园各班的环境创设为观察对象、该园的6位教师为访谈对象。教师问卷发放36份,有......
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