摘要：有效的数学课堂问题设计可以提高学生学习的积极性，增强学习的互动性进而引发学生思考，拓展学生思路，从而充分提高课堂效率和质量。本文所要探讨的就是教师如何实现数学课堂中问题设计的优化以及问题设计在数学课堂中的实践及应用。文章从教师和学生的双重视角出发，讲述了优化问题设计的原则、形式、方法及相关应用，为实现高效课堂做准备。

关键词：问题设计；优化探索；高效课堂；学习兴趣

目录

摘要

Abstract

1 绪论-3

1.1数学课堂教学中问题设计的目的与意义-3

1.2 数学课堂教学中问题设计的原则-3

2 数学课堂教学中问题设计的策略探究-4

2.1数学课堂教学中问题设计的度-4

2.2数学课堂教学中问题设计有效性的提高途径-4

2.3数学课堂教学中问题设计的形式与方法-5

3 数学课堂教学中优化问题设计的实践-6

3.1数学课堂教学中问题设计的研究现状-6

3.2新课程背景下课堂教学中问题的优化-7

3.3问题导向性在优化问题设计中的应用-9

3.4问题驱动在优化问题设计教学案例中的应用-11

4 优化问题设计在课堂教学中产生的效益-15

5 结论-16

谢辞-17

参考文献-18