关于运用文学圈进行群文阅读教学的探究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:陈燕 更新时间:2019-03-04
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【摘要】本研究的主要目的是将群文阅读教学和文学圈教学法结合起来,形成一种新型的阅读教学方法。通过对群文阅读教学和文学圈教学法各自的特性和教学过程的探究,寻找出两者在教学过程中的契合点,根据这个契合点,尝试将这两种阅读教学方法结合起来,形成一种新的阅读教学方法,并以三种操作模式为例进行活动过程的设计。

【关键词】群文阅读教学;文学圈;阅读教学

 

目录

摘要

Abstract

前言-1

一、问题的提出-1

(一)研究的背景-1

(二)概念的界定-3

(三)问题的界定-4

(四)研究的价值-5

1.理论价值-5

2.实践价值-6

3.自我价值-7

二、研究的综述-7

(一)群文阅读教学-7

1.群文-7

2.群文阅读-7

3.群文阅读教学-9

(二)文学圈-9

1.国内现状-9

2.国外现状-10

三、研究的尝试-11

(一)理论基础-11

(二)契合点-12

(三)探究尝试-13

1.“一篇带多篇”模式-13

2.“课内多篇”模式-15

    3.“课外多篇”模式-16

四、总结-18

参考文献-19

致谢-20

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上传会员 陈燕 对本文的描述:群文阅读教学作为注入阅读教学中的新活力,它有着一定的价值。首先,它提高了学生的阅读效率,使得学生能够在限定的时间内阅读更多的文章,还巧妙地实现了课内外的衔接,把课......
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