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摘要:随着社会的快速发展,人们生活水平的持续提高,观看动画片成为每个家庭幼儿的重要组成部分。动画片为幼儿带来了欢乐,让幼儿的生活变得丰富多彩,同时也为幼儿人际交往产生了积极的影响。但是,动画片对幼儿人际交往产生的消极影响同样不容忽视,需要引起重视。本文将动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的影响作为研究对象,以动画片《熊出没》作为案例,重点分析了动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的积极影响与消极影响,并针对其中的消极影响提出了解决对策,以期能够充分地发挥动画片在 3-6 岁幼儿人际交往方面的重要作用。 关键词:动画片;3-6 岁幼儿;人际交往;影响;《熊出没》
目录 摘要 Abstract 一、引言-5 (一)研究背景和意义-5 (二)国内外研究现状-5 (三)概念界定-6 1.动画片-6 2.人际交往-6 (四)研究方法-6 二、动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的影响:以《熊出没》为例-7 (一)《熊出没》对 3-6 岁幼儿人际交往的积极影响-7 1.加深幼儿对人际交往的认知-7 2.促进幼儿积极与其他幼儿交流-7 3.激发幼儿参与集体活动的积极性-8 4.提高幼儿之间的协作能力-8 (二)《熊出没》对 3-6 岁幼儿人际交往的消极影响-9 1.引发幼儿的人际交往暴力倾向-9 2.造成幼儿对不当交往行为的模仿-10 3.不利于幼儿交往矛盾的化解-10 三、结论与建议-11 (一)结论:动画片对幼儿人际交往的意义-11 1.切合幼儿人际交往需求-11 2.满足幼儿模仿与崇拜心理-12 3.为幼儿交流互动提供借鉴-13 (二)建议-13 1.对幼儿进行积极的思想引导-14 2.帮助幼儿养成正确的交往行为习惯-14 3.为幼儿示范交往矛盾化解的方法和思路-16 四、结语-16 参考文献-17 |