让学生在“幸福课堂”中成长--某小学的个案研究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-08
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:13081
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:著名教育家苏霍姆林斯基说:教育的理想是让全部的儿童都幸福快乐。教学大纲和课本为学生提供了各种各样的知识,但他们并没有给他们最重要的东西:幸福。

本课题是在他人研究的基础上,通过解读国内外的关于幸福教育的理论研究,以南通市某小学为个案,采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,围绕幸福课堂的理念及模式,师生幸福感的来源及体现,幸福课堂的现状及发展展开分析,全文在理论意义上力求能为幸福课堂的实施发展进行一定的理论补充,并为幸福教育的研究提供个案佐证。本研究在现实意义上为学校教育教学改革提供相关理论基础,也能为教育管理实践提供一定的建议。 

 

关键词:幸福课堂,个案研究,幸福教育

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-8

(一)研究背景-8

(二) 重要概念解释-8

(三) 研究的意义与价值-9

二、文献综述-9

(一)国外研究-9

(二)国内研究-10

三、 研究的思路和方法-12

(一) 研究思路-12

(二) 研究方法-12

四、让学生在“幸福课堂”中成长——基于南通市某小学的个案研究-12

(一)学校简介-12

(二)学校“幸福课堂”理念和模式等相关介绍-13

(三)南通S小学“幸福课堂”开展的现状调查分析-13

五.对S小学“幸福课堂”存在的问题提出的建议-18

(一)学校方面的建议-18

(二)教师方面的建议-18

(三)学生方面的建议-19

四、结语-20

注释-21

参考文献-21

附录:-23

致    谢-25

相关论文资料:
最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:希望笔者的课题研究为该S小学的学校教育教学提供相关理论基础,也能为教育管理实践提供一定的建议。希望我对该校学生进行的调查问卷以及对问卷的分析能够给该校“幸福课堂”的......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: