摘要：受经济、政治、文化的影响，教育问题已经逐渐成为家长们最为关注的问题，科学技术的不断发展，互联网技术也随之普及，多媒体教学已经成为教学过程中不可缺少的一部分，历史学科是中考中必不可少的一门学科，虽然只占了总分的五十分，但也不可或缺，紧接着“3+3”模式的高考形势，让历史学科从冷门学科变成了热门学科，越来越多的学生选择学习历史来培养自己的文化底蕴，培养学生对历史学科的兴趣也显得尤为重要。多媒体教学具有直观性、生动性和便捷性等特点，在一定程度上能够吸引学生的学习兴趣，教师枯燥的讲述知识给学生的印象就只有无聊和枯燥，另外国家基础教育改革也格外强调现代信息技术在教学过程中的作用，因此，本篇论文对此进行论述。

关键词　多媒体；中学历史教学；课堂教学；信息

目录

摘要

Abstract

1绪论-2

1.1 研究现状-2

1.2 研究意义-2

1.3 研究内容-3

2 多媒体在中学历史教学中的作用-4

2.1 有利于学生进行课前预习-4

2.2 有利于激发学生的学习热情-4

2.3 有利于学生从各个方面了解历史-5

2.4 有利于更好地完成教学任务-5

2.5 本章小结-6

3 多媒体在中学历史教学中的简单应用-7

3.1 创设历史情境-7

3.2 分析案例-7

3.3 本章小结-7

4 多媒体教学的设计与制作-9

4.1 多媒体课件的设计-9

4.2 多媒体课件的制作-9

4.3 本章小结-10

5 多媒体在中学历史教学中应注意的问题及对策-11

5.1 多媒体在中学历史教学中应注意的问题-11

5.2 多媒体在中学历史教学中出现问题的对策-11

5.3 本章小结-12

结论-13

参考文献-14

附录-15

致谢-16