摘要：在高中历史教学中培养学生的爱国情怀不仅是新课改的必要条件，也是立德树人一项根本任务。它对于促进学生的全面发展，增强学生对中华民族的认同感和文化自信有着重要的作用。高中历史学科在培养学生爱国情怀，树立正确价值观方面有着得天独厚的优势。但长期以来由于应试教育的影响，很多历史教师将学生的学习成绩做为主要的关注点，从而忽略了对学生爱国情怀的培养。同时由于社会不良因素的诱导，部分学生也易出现崇洋媚外，忽视中国传统优秀文化的学习等情况。历史教师有义务帮助学生树立正确的价值观和培养学生的民族精神，有利于弘扬我国优秀的传统文化。本文主要通过阐述爱国情怀的内涵来分析培养学生爱国情怀的必要性及意义，并运用案例分析来加以论证。

关键词 高中历史教学；爱国情怀；传统文化

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究价值-1

1.2 研究现状-1

1.3 研究内容-1

2 高中历史教学中爱国情怀培养的必要性-3

2.1 历史新课标的要求-3

2.2 立德树人的任务-3

2.3 本章小结-4

3 高中历史教学中爱国情怀培养的意义-5

3.1 激发爱国情感和民族意识-5

3.2 加强德育教育-6

3.3 传承中华民族优秀传统文化-7

3.4 本章小结-7

4 案例分析—以《鸦片战争》为例-9

4.1 教学案例-9

4.2 案例反思-13

4.3 本章小结-13

结论-14

参考文献-15

附录-16

致谢-17