摘要：随着“建设创新型国家”发展战略的提出，创新创业活动在华夏大地遍地开花。教育部为加快创新教育体系改革，下发多个指导性文件，促进以“挑战杯”为首的创业类竞赛发展，带来了教育方式的创新。创业竞赛作为创新创业教育的重要方式，其培养效果也关系到社会经济的转型升级和创新型国家的建设进程。因此，本文从创业竞赛的培养效果出发，探索其对大学生创业能力培养的影响，希望能为以赛代练培养模式的完善提供建议和参考，以促进创业人才的培养，为国家经济发展增量提质。本研究通过调查发现，创业竞赛有助于大学生创业技能、应变能力、交往积极性和团队意识的提高，但是对学生的信服力、集体责任感和自我管理能力的培养效果不理想，有待进一步提升。在此研究结果的基础上，提出了相关的建议，并指出本研究的不足以及对未来研究的展望。 

关键词：创业竞赛 大学生 创业能力

目录

摘要

Abstract

一、-绪论-3

（一）-研究背景-3

（二）-研究的意义与目的-4

（三）-研究思路及过程-5

（四）-研究创新点-6

二、-文献综述和关键词的界定-6

（一）-文献综述-6

（二）-关键词的界定-10

三、 问卷的设计与数据分析-11

（一）-问卷的设计-11

（二）-问卷数据分析-12

四、-创业竞赛对大学生创业能力培养的影响-13

（一）创业技能显著增长-13

（二）应变能力得到提高-15

（三）社交能力有待进一步提升-16

（四）个人品质培养效果不理想-18

五、-完善创业竞赛培养方式的主要建议-19

（一）-组织校内培训，提高个人信服力-19

（二）-增加团队合作机会，培养学生集体责任感-20

（三）-激发学生参赛的积极性，增强自我管理能力-21

六、-研究总结与展望-21

（一）-研究总结-22

（二）-研究局限性及未来展望-22

参考文献-24

附录1 问卷样式-25

附录2 问卷各维度信度分析-28

致谢--31