XX小学和美教育的实践及思考.docx

资料分类:师范学院 上传会员:一点点 更新时间:2019-05-22
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摘要: 本文是针对成都新区中和小学和美教育实践进行的研究,旨在得出一个学校在发展特色教育理念时,知道怎么做,做什么。在论文写作过程中,搜集阅读了有关和美教育以及其他相关文献、书籍资料,并走入中和小学,对中和小学和美教育研究小组进行访谈,得出中和小学和美实践取得优异成果的原因。通过对该原因的思考,得出一个学校开展、发展特色教育理念时,有以下几个必备条件:1.“天时”——从社会发展与需求中找到自己的定位,需要符合社会潮流以及具有一定的前瞻性。2.“地利”——在一个学校定位自己的特色时,地理位置的历史变化、未来发展都是重要考虑因素。3.“人和”——良好的学校生态构成要素有:管理者、教师、学生、家长、后勤人员、一个学校的自然人文环境,“人和”要求各个要素充分发挥主观能动性,互相紧密配合。在三个必备条件中,“人和”是中和小学和美教育取得优异成果的关键因素,也是其他学校发展特色教育理念的关键因素。

关键词:和美教育 中和小学 走动式管理

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言-4

一、和美教育的内涵-5

二、中和小学和美教育的缘起-5

(一)中和小学的基本情况-6

(二)中和小学和美教育理念的诞生-6

三、中和小学和美教育的实践-7

(一)和美管理-7

(二)和美课堂-7

(三)和美教研科研-8

四、中和小学和美教育实践成功经验-8

(一)顺应时代发展与满足社会需求-8

(二)优秀的领导与团队-9

(三)健全的管理、激励、发展机制-9

(四)教学可视化,信息化 -10

(五)不断进取的教研工作-11

五、和美教育的发展趋势-12

参考文献-13

致谢-14

附录一:访谈提纲

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上传会员 一点点 对本文的描述:高新区中和小学在实践中和教育理念时,不仅仅采用现有现有体系,还结合本地的特色,以及时代发展的需求和自己的思考,渐渐探索出有自己特色的和美教育。现在,中和小学和美教......
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