摘要:空间资源作为学校管理活动的物质载体，在学校教育教学活动中发挥着基础性作用。人在塑造着空间，空间也在影响着人的活动。本文从人与空间的关系视角，对学校管理、学校空间资源内容进行分析，明确学校管理中的空间资源利用内容和特点；同时，以问题为导向，思考当前学校管理中的空间资源利用存在的问题，在此基础上提出相关学校管理中空间资源利用建议。

关键词:学校管理；学校空间；人与空间

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摘要

ABSTRACT

1、核心概念界定-3

1.1学校管理-3

1.2学校空间-4

2、对学校空间资源的安排与利用-5

2.1学校空间资源的属性-5

2.1.1物质属性-5

2.1.2社会特性-6

2.2学校空间资源维度划分-6

2.3学校空间资源的利用-7

2.3.1固定空间的学校建筑-7

2.3.2半固定空间的校内场所-9

2.3.3不定空间的人际关系-10

3、学校管理中学校空间资源利用的特点-11

3.1现代化发展-11

3.2生活化实践-12

3.3社会化改革-13

4、学校管理中的空间资源利用存在的不足与建议-13

4.1不足-13

4.2建议-14

4.2.1提升校长的空间领导力-14

4.2.3重视学校“第三空间”建设-15

参考文献：-15