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摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

二、调查对象与方法-1

（一）调查对象-1

（二）调查方法-1

（三）数据处理方式-2

三、调查结果与分析-2

（一）师生关系的现状-2

（二） 师生关系存在的问题-3

四、小学师生关系的问题分析-8

（一）教师的教学观念老旧-9

（二）教师的教学方法不当-9

（三）教师的教学工作繁杂-10

五、构建小学和谐师生关系的建议-10

（一）建立和谐有效的沟通关系-11

（二）创建和谐良好的教学环境-12

（三） 切实加强师德修养-13

六、结语-13

参考文献-14

附  录-16

致  谢-20

 

摘要：和谐师生关系是学校展开教育活动重要的条件之一，不仅有利于学生与家庭、学校建立起良好的沟通与互动，同时也是尊师爱生这一社会主义优良传统得以体现的关键所在。本研究通过调查海安市某小学师生的情况，分析了目前小学师生关系的现状及存在问题。结果发现：目前师生关系状况总体呈现较为满意的状态，但仍有少数师生对目前的师生关系并不是很满意。其问题在于：师生间缺乏爱与尊重；教师工作作风不够民主；师生情感淡化等等。笔者从教师的角度对现阶段小学师生关系存在的问题进行阐述并提出有效的解决策略，以便能够给小学教学活动中和谐师生关系的研究提供一些参考。

关键词：小学；和谐；师生关系