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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

二、学校教育对小学生责任意识培养的重要性-1

（一）小学生责任意识培养的重要性-1

（二）学校教育对小学生责任意识培养的重要意义-2

三、学校教育对小学生责任意识培养的现状及不足-3

（一）学校教育对小学生责任意识培养的现状-3

（二）学校教育对小学生责任意识培养的不足-4

1.教育对象，缺少榜样示范-4

2.教育方式，缺少多样形式-4

3.教育内容，缺少实践锻炼-5

四、学校教育对小学生责任意识的培养方式探索-5

（一）在榜样示范中，建立责任意识-5

1.教师榜样示范-5

2.学生榜样示范-6

3.名人榜样示范-7

（二）在多种形式中，形成责任意识-8

1.在过失教育中，体会责任感-8

2.在隐性教育中，熏陶责任感-8

3.在课堂教育中，强化责任感-9

（三）在实践锻炼中，提升责任意识-9

1.建立“人人有责”的管理机制-10

2.开展多种多样的主题活动-10

3.组织学生参加志愿活动-11

五、结论-13

参考文献-14

致谢-15

 

摘要：小学生是祖国未来的建设者和后继者，他们内心的的责任感决定了未来的社会成员是否具有责任感。当前种种现象表明，小学生作为正在发展中的人，他们的责任意识比较薄弱。本文首先提出了小学生责任意识培养的重要性，并提出了学校教育对小学生责任意识培养的重要意义；第二部分通过对学校教育的观察、分析和总结，得出学校教育在小学生责任意识培养方面的现状及不足，主要表现为三个方面：缺少榜样示范、多种教育形式和实践锻炼；最后，针对学校教育的不足，提出了学校通过榜样示范、课堂教学、重视学校文化、在过失中体验责任感、建立人人有责的教育机制等丰富的责任教育途径，培养学生的责任感，以期对小学生责任意识的培养提供参考。

 

关键词:学校教育；小学生；责任意识