摘要:汉语在国际上的地位越来越突出，越来越受到国际友人的喜爱。对外汉语初级口语课是以交际为目标的一项技能训练课，需要学生在课堂多说多练，通过师生、生生在课堂上彼此间的交流和练习来提升汉语水准。然而传统的初级口语课堂在一定程度上并不能激发学生的学习兴趣，初学者由于焦虑和畏惧感很容易出现“不愿意说”和“不敢说”的现象。将游戏教学法运用到初级口语教学中对解决目前问题起着一定的积极作用，从游戏教学法的定义、特点、历史概况来看，游戏与初级口语教学结合有很大的优势。既能够在活跃课堂气氛的基础上集中学生注意力，又能够最大程度地激发学生的表达欲望，还有助于完成教学目标，在学生快乐学习的同时提高学生的交际能力。为了使游戏适用于对外汉语初级口语的课堂，根据语音、词汇、语法不同的方面设计相应的操作性较强的游戏。此外，在具体实施中需要遵循趣味性原则、针对性原则、实用性原则和交际性原则，还应注重对游戏的选择，加强对游戏的管理，增强学生的参与意识，加强教学总结与反思。

关键词：游戏教学法；对外汉语；初级口语

目录

摘要

Abstract

引    言-1

（一）研究背景-1

（二）研究内容及意义-1

（三）研究综述-2

一、 游戏法概述-3

（一）游戏法的定义和特点-3

1.定义-3

2.特点-3

（二）游戏法的历史概况-4

二、游戏法在对外汉语初级口语教学中的优势-5

（一）有助于活跃课堂气氛-5

（二）有助于集中初学者注意力-5

（三）有助于激发初学者表达欲望-5

（四）有助于实现教学目标-6

（五）有助于快乐学习-6

（六）有助于提高初学者交际能力-6

三、游戏法在对外汉语初级口语教学中的应用方法-8

（一）在语音教学方面的应用方法-8

（二）在词汇教学方面的应用方法-9

（三）在语法教学方面的应用方法-10

四、游戏法在对外汉语初级口语教学中应遵循的原则及注意问题-12

（一）游戏法在初级口语教学中应遵循的原则-12

1.趣味性原则-12

2.针对性原则-12

3.实用性原则-12

4.交际性原则-13

（二）游戏法在初级口语教学中应注意的问题-13

1.注重对游戏的选择-13

2.加强对游戏的管理-13

3.增强学生的参与意识-14

4.加强教学总结与反思-14

结    论-15

参 考 文 献-16