摘要：文言文是中华民族优秀传统文化的卓越体现，在大力弘扬优秀传统文化、发展现实文化的背景之下，文言文的学习理应得到足够的重视。而检验学业的有效方式之一就是考试，中考试卷不仅能够检验学生义务教育阶段学业完成情况，而且试卷反映的结果有助于教师反思教学方式，以更好地完成教育教学工作。因而，对大连市近十年（2011-2020）中考文言文阅读试题进行统计分析是有必要的。通过对分值、题型、试题选文、知识点考察等方面进行系统的分析，可以了解近十年大连市中考试题命制的特点，有助于学生更好地抓住考试重难点，为初中语文的学习提供帮助。此外，通过对试卷的分析发现，大连市中考试题知识点几乎全部来源于教材，因而可以说明大连市中考试题与教材有着密不可分的联系，文言文学习的首要问题就是处理好教材。通过对比其与《义务教育语文课程标准》和考试大纲的契合程度，对命题进行系列分析，发现大连市中考语文试卷的命题创新性稍显不足，由此可以展开对试题命制的思考。对教师而言，研究试题可以为教学工作提供指导方向，教师应反思当前教学方式的合理性，积极思考研究出真正能够发挥学生主体性的教学方式。

关键词：大连市；中考；文言文阅读；试题探析

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、考察题目的形式与内容探析-2

（一）文言文试题的数量、分值-2

（二）试题整体考察方式-3

（三）试题题型与所考察知识点的具体分析-5

二、文言文阅读试题选文探析-9

（一）试题篇目设置-9

（二）选文的内在联系-10

（三）文言选段的作品和所处时代-10

（四）高频选文出处-11

三、文言文试题考察与教材、课程标准的一致性分析-14

（一）试题与教材的一致性分析-14

（二）文言文阅读试题与《义务教育语文课程标准》的契合度分析-16

四、 中考文言文阅读试卷命题的教学启示-19

（一）文言文教学现状-19

（二）教学改革应发挥学生的主体性地位-19

结    论-21

参 考 文 献-22