摘要：任务型教学法是指在课堂上，要求教师根据课堂的教学目标设计任务，让学生在完成任务的过程中达到本节课的教学目标，即“在做中学”。除此之外，在课堂教学中，教师只是辅助地位，学生才是课堂活动的中心。由于任务型教学法有着严密的教学理念和新型的教学设计，所以任务型教学法在世界语言教学界受到的重视和关注更进一步，得到的应用尤为广泛。阅读作为语言教学中的重要组成部分，在对外汉语教学中，对外汉语阅读课有着重要的地位。将采用案例分析法等方法，对在对外汉语中级阅读课教学中实施任务型教学法的相关内容进行研究，即对任务型教学法的相关内容，以及对任务型教学法在外汉语中级阅读课教学应用的必要性进行了详细地分析和阐述。除此之外，还根据选取的一篇课文，完成一篇教学设计，用来探讨任务型教学法在对外汉语中级阅读课教学中的应用。最后，通过上述内容，归纳出一些会对对外汉语中级阅读课的教学效果有利的建议。

关键词：任务型教学法；对外汉语；中级阅读课教学

目录

摘要

Abstract

引    言-1

（一）选题缘由-1

（二）研究综述-1

（三）研究目的-3

（四）研究内容-4

一、任务型教学法-5

（一）任务的概述-5

（二）任务型教学法的基本概念-5

（三）任务型教学法的基本原则-6

（四）任务型教学法的理论基础-7

1.建构主义理论-7

2.第二语言习得理论-7

（五）任务型教学法的教学环节-8

1.任务前阶段-8

2.任务中阶段-8

3.任务后阶段-8

二、任务型教学法在对外汉语中级阅读课教学中应用的必要性-9

（一）对外汉语中级阅读课教学目标-9

（二）对外汉语中级阅读课教学特点-9

（三）任务型教学法在对外汉语中级阅读课教学中应用的必要性分析-10

三、任务型教学法在对外汉语中级阅读课中的教学示例-11

（一）课型-11

（二）教材分析-11

（三）教学对象-11

（四）教学内容-11

（五）教学目标-11

（六）教学重点-11

（七）教学方法-11

（八）教学步骤-11

四、任务型教学法在对外汉语中级阅读课教学中应用的建议-15

（一）对学生的情况进行分析-15

（二）选择适宜的教材-15

（三）营造良好的教学环境-15

（四）教师应注意课堂节奏-15

结    论-16

参考文献-17