【摘要】文化渗透是指将文化因素和语言教学融合到一起教学,以促进学生综合语言运用能力的形成。当前小学英语阅读教学中存在着重文本信息捕捉，轻文化背景渗透的问题。本文通过对相关文献的分析，旨在探讨小学英语阅读教学中文化渗透的原则、内容和方法，并设计相关课例来阐述在小学英语阅读教学中进行文化渗透的基本方法。

【关键词】   小学英语；阅读教学；文化渗透

目录

摘要

Abstract

一 引言-1

二 文献综述-1

（一）阅读教学-1

1、阅读的概念-1

2、阅读教学的概念-2

3、阅读教学模式-2

（二）文化渗透-2

1、文化的概念-2

2、文化渗透的概念-3

3、文化渗透的原则-3

4、文化渗透的内容-4

5、文化渗透的方法-4

三、小学英语阅读教学中的文化渗透-5

（一）小学英语阅读教学中文化渗透的原则-5

1、相关性原则-5

2、交际性原则-5

3、阶段性原则-5

4、适度性原则-5

（二）小学英语阅读教学中文化渗透的内容-5

1、词汇中的文化-7

2、日常交际中的文化-8

3、节日习俗文化-9

4、社会生活中的文化-9

(三)小学英语阅读教学中文化渗透的方法-10

1、文化旁白-10

2、文化展示-10

3、文化对比-10

4、角色扮演-10

（四）小学英语阅读教学中文化渗透的课例设计与说明-11

1、词汇中的文化渗透课例与说明-11

2、日常交际文化渗透课例与说明-12

3、节日文化渗透课例与说明-13

4、社会生活类文化渗透课例与说明-15

四、结语-16

参考文献-18

致谢-19