【摘要】研究者主要采用观察，访谈和问卷调查法，对南京晓庄学院附属小学的学生进行儿童电子游戏与传统儿童游戏的比较研究。通过观察和访谈分析，研究者得出以下结论：1.从游戏的取材上讲：传统游戏中儿童多数采用的是自然的事物，而电子游戏是人工的产物；2.从游戏动机上讲：传统游戏中儿童更多的是能力的运用，而电子游戏中更多的是欲望的满足；3.从规则制定上讲：传统游戏中儿童自己制定游戏规则，而电子游戏中规则是游戏发明者制定的；4.从儿童和父母的关系上讲：传统游戏中儿童相对独立于成年人生活，而电子游戏中儿童多处于家长的监视下进行。

两者的相同点：1.儿童游戏的目的都是非功利的，不是为了游戏之外的某种诱惑、奖赏。2.游戏都是快乐的体验

【关键词】  儿童  自由  电子游戏 传统游戏

目录

摘要

Abstract

一、研究缘由2

二、问题界定2

三、概念界定3

四、研究意义3

    (一)理论意义4

    (二)实践意义4

(三)自我意义4

五、文献综述5

   （一）关于传统儿童游戏存在现状的研究.5

   （二）关于儿童游戏意义的研究.5

（三）关于游戏与自由的研究.5

（四）关于电子游戏的相关研究.7

（五）关于童年的消逝的研究.8

六、研究方法8

    (一)参与观察8

(二)问卷调查8

（三）访谈.9

七、研究过程与结果9

（一)观察和访谈记录9

1．回忆中的童年-曾经孩子们的游戏.10

2．校园里的童年-当下孩子们的游戏.14

3．埋在家的童年-孩子们的电子游戏.24

4．传统游戏与电子游戏对比图表25

5. 校园儿童游戏分析图表28

（二）电子游戏问卷调查30

1. 调查问卷结构30

2. 问卷调查结果分析31

（三）研究分析与结论35

八、研究信度、效度及伦理道德问题.43

    (一) 效度43

    (二) 信度43

    (三) 伦理道德问题43

参考文献.44

致 谢45