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【摘要】为国家未来的接班人,让小学生从小就开始接受好的教育方式,无论对学生自己还是国家未来的发展都是具有很重大的意义。本人利用实习机会,走进课堂,所以小学生为研究对象,通过课堂观察和访谈,研究变式在小学数学教学中的应用,相信这对数学教师的专业成长也会提供有效帮助。
【关键词】变式; 变式教学;课堂
目录 摘要 Abstract 1.问题提出-1 2.概念界定-1 2.1 什么是变式-1 2.2变式在教学中的分类-1 2.3变式教学-1 3.文献综述-1 3.1变式教学的由来-1 3.2 变式与变式教学-2 3.3变式教学理论基础-4 4.研究设计及方法-4 4.1研究背景-4 4.2研究对象-5 4.3研究方法-5 4.4研究过程-5 4.5 研究结果与分析-9 4.6 课后对两位老师的访谈-12 5. 研究结论与建议-12 6. 研究的不足与反思-13 参考文献:-14 附录-15 |