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摘要:故事教学注重以学生为本,调动学生的学习兴趣,用故事作为载体来教授英语字母、单词、句型、语篇。本文在对故事教学的意义、实施时应该遵循的原则、以及如何有效运用进行了探讨,用实例检验了故事教学在小学英语课堂中的有效实施。
关键词:故事教学; 小学英语; 课堂教学
目录 摘要 Abstract 1.引言 1 2.故事教学 1 2.1基本概念的界定1 2.2故事教学的意义1 2.2.1激发和培养学生学习英语的兴趣 1 2.2.2促进儿童的创造性互动性思维的发展 2 2.2.3提高学生理解能力、组织能力、表达能力2 2.2.4帮助学生建立正确的情感态度价值观,形成健全的人格2 2.3 小学英语故事教学应遵循的基本原则 3 2.3.1谨慎选择故事原则3 2.3.2英文适用教学原则3 2.3.3保守与开放相结合的原则3 2.3.4紧密联系实际生活的原则 4 2.4小学英语故事教学的基本方法4 2.4.1.讲故事4 2.4.2.读故事5 2.4.3.演故事5 2.4.4 编故事6 3.故事教学在小学英语教学中的运用6 3.1在字母教学中的运用7 3.2在词汇教学中的运用 7 3.3在句型教学中的运用 8 3.4 在语篇教学中的运用 9 4.结语10 参考文献 |