【摘要】本文重点在于研究儿童羞耻感，儿童对羞耻感的理解反应了他们的内化道德水平。笔者通过阅读文献《舍勒选集》和本尼迪克特的《菊花与刀》及相关著作作为主要理论依据。论文研究过程主要采用个案分析法、观察法和访谈法，从小学中抽取若干名师生，对他们进行观察、访谈等。最后笔者将联系研究过程得出研究结论，最后提供一些与课题相关的教育实践。

【关键词】  羞感; 耻感; 胜负心; 自尊心;虚荣心;荣誉心

目录

摘要

Abstract

一、 课题研究缘起-1

二、 课题的研究意义-1

（一） 理论意义-1

（二） 实践意义-1

（三） 自我意义-1

三、 文献综述-1

（一）羞感-2

1．羞感的起源、实质及本质-2

2．与羞感相似的情感-2

2.1积极情感-3

2.2消极情感-3

（二）耻感-3

1． 耻感的概念界定-3

1.1 东方耻感文化-4

1.2西方罪恶感文化-4

       2.东西方耻感之异同-5

（三）-羞耻感启示-5

四、核心概念界定-6

（一）羞感-6

  （二）耻感-6

  （三）羞耻感-6

  （四）耻辱感-6

  （五）自尊心-7

  （六）虚荣心-7

  （七）荣誉感-7

  （八）自我意识-7

  （九）胜负心-7

五、课题的进一步界定 -7

   （一）探讨问题-7

六、研究设计-8

   （一） 研究思路-8

   （二） 研究方法-8

   （三）研究对象-9

   （四）研究背景简介-9

七、研究过程与分析-10

       1、羞耻感从哪里来-10

       2、“老油条”为什么没羞没臊-13

   3、羞和耻一定并存？-15

   4、我们都在意结果-19

   5、谁说我当不了三好学生？-20

      -22

八、研究结论-24

（一）儿童羞耻感现状-24

（二）儿童羞耻感来源-25

    （三）儿童羞耻感与外部评价之间的联系-25

（四）影响儿童羞耻感的因素-26

    （五）总结论-27

九、研究反思-27

（一） 研究不足-27

    （二）研究效度-27

参考文献-27

致谢-28