【摘要】家庭作业是教学的重要过程，是课堂教学成果的检验方式。随着学生减负话题越来越受到关注，不论是学生还是家长，对于家庭作业布置都越来越看重。在此背景下，研究家庭作业布置具有一定的现实意义。

本文笔者对实习学校的毕业班级进行了现状调查研究，了解其现状，对之进行分析，发现其问题，并作出一定的建议。文章共分为三个部分，第一部分为研究方法和具体的实施。第二部分为毕业班级数学家庭作业布置的调查结果。第三部分是对该校毕业班级家庭作业布置的一些建议。

【关键词】 小学生；数学； 家庭作业

目录

摘要

Abstract

一、 问题的提出-5

二、 概念界定及相关知识-5

（一） 作业及数学家庭作业-5

1． 作业-5

2． 小学数学家庭作业-5

（二） 有关小学数学家庭作业的研究-6

1． 小学数学家庭作业的类型-6

2． 小学数学家庭作业的作用-6

3． 小学数学家庭作业的价值-7

（1） 国外-7

（2） 国内-7

（三） 小学数学家庭作业布置-7

1． 概念-7

2． 小学数学家庭作业布置要点-8

（1） 把握作业量-8

（2） 控制作业难度-8

（3） 多样化作业形式-8

三、 小学数学家庭作业布置现状的调查研究-9

（一） 研究的设计与实施-9

1． 研究方法-9

2． 研究对象-9

3． 研究设计-9

4． 研究过程-10

（二） 调查结果-10

1． 小学毕业班数学家庭作业布置调查结果-10

（1） 数学家庭作业布置的量-10

（2） 数学家庭作业布置的主要形式-12

（3） 数学家庭作业的难易程度-13

（4） 学生对数学家庭作业的态度-14

（5） 学生对数学家庭作业的认同度-15

（三） 结论与建议-16

1． 结论-16

（1） 家庭作业量-16

（2） 学生对于家庭作业的认识正确-16

（3） 学生对于数学家庭作业的认同度-16

2． 对于小学数学家庭作业布置现状的建议-16

（1） 学校层面，加强监管-16

（2） 学生层面，提高学习主动性-16

（3） 教师层面，作业布置形式多样化-17

结束语-18

参考文献-19