摘要：传统课堂的弊端日益显著，使得教育转型成为必然的趋势。在科学高新技术的快速发展下，微课作为一种新型的教学方式走入人们的视线之中，其独特教学优势使它快速得到了众人的认可与追捧。微课的应用让学生学习知识不再被禁锢于课堂上，帮助了教师解决因传统课堂局限产生的难题。微课的出现给小学语文教学的发展带来无限的潜力，它能高效创设出情境，让枯燥的文字变得有趣，学生爱上语文将成为一件易事。本文将从对微课的定义与特点，微课在小学语文教学中应用的优势，以及微课运用的现状进行分析，结合自身的经验进行总结，探讨教师如何发挥微课的优势在小学语文教学中进行应用并提出相应的对策。

关键词：微课；应用；小学语文；教学

目录

中文摘要

英文摘要

一、绪论-1

（一）研究的背景-1

（二）研究的目的-1

（三）研究的意义-1

（四）文献综述-2

1．国外文献研究-2

2．国内文献研究-2

二、微课的概念-3

（一)针对性-3

（二）灵活性-3

（三）高效性-3

三、微课在小学语文教学中的应用优势-4

（一）激发学生学习语文的兴趣-4

（二）灵活利用时间学习-5

（三）补充课外知识，拓阔视野-5

（四）培养自学能力-6

四、微课在小学语文教学中使用的现状及存在的问题-6

（一）应用率不高-6

（二）应用面单一-7

（三）应用知识不明晰-7

五、微课在小学语文教学中应用的策略-8

（一）课前创设情境-8

（二）课上转变师生角色-9

（三）课下复习-9

（四）制作主题微课攻破知识难点-10

结  论-11

参考文献-12

致  谢-13