摘要：随着新课标改革的不断深化，在语文教学中引导学生感知文本，在学习中促使学生接受语言的感染和熏陶逐渐得到重视，并且对培养学生语文实践能力也有了更高的要求。在这种背景下，就需要教师设计出符合以上理念的课外作业，设计出针对低年级学生特点的，并且合理又高效的语文课外作业。但当今语文教学实践中，教师对课外作业设计的理念不够强，课外作业设计存在不太合理的因素等问题。基于此现状，立足于小学低年级语文教学实践，主要采用文献研究法、问卷调查法和访谈法，随机抽取苏州市D小学低年级的语文教师进行问卷调查，并对部分教师和学生进行访谈，从多个角度研究发现了有关教师设计意识、课外作业设计本身以及学校管理方面的问题，并提出了相关的改进策略，以期能对小学低年级语文课外作业设计研究作出贡献。

关键词：小学低年级  语文课外作业设计  问题  对策

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）问题的提出-1

（二）研究目的及意义-2

二、相关研究与分析-2

（一）概念界定-2

（二）国内相关研究-3

三、研究设计-6

（一）研究对象-6

（二）研究思路和方法-6

四、小学低年级语文课外作业设计现状调查结果及原因分析-6

（一）调查结果-6

（二）存在的问题-11

（三）原因分析-12

五、小学低年级语文课外作业设计现状改进的对策-14

（一）更新小学低年级语文教师的课外作业设计理念-14

（二）丰富小学低年级语文课外作业内容-14

（三）创新小学低年级语文课外作业形式-15

（四）加强对小学低年级语文课外作业设计的管理-16

结语-16

参考文献-18

附录-19

致谢-23