摘要：学校教育与家庭教育的沟通和联系密不可分，而家长会作为一种传统的和被家长及学校所熟悉的家校联系方式，同时，它也是教师与家长面对面的直接接触和沟通的一种方式，在信息技术日新月异的现代社会，它仍然具有必要性和重要价值。虽然如今的家长会已从传统型家长会转为发展型家长会，但由于诸多原因，目前的家长会仍然存在形式单一、主题单调、流于形式等问题，这似乎与老师、学生、家长心目中所向往的家长会存在很大差距。

本研究采用问卷调查、访谈与观察相结合的方法，对常熟市5所小学的家长会进行了调查，并对调查结果进行了分析整理，发现常熟市小学家长会存在的主要问题有：主题选择不够民主、参与人员狭隘及形式固化、模式单一。并且针对问题提出了家长会的主题选择应体现民主性、扩大参与主体的范围、改善并创新开展的形式等切实可行的对策和建议。

关键词：小学  家长会  现状调查

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）问题的提出-1

（二）研究目的及意义-1

二、家长会的研究综述-3

（一）已有研究概况-3

（二）已有研究内容-3

三、家长会的相关理论-6

（一）民主平等理论-6

（二）协同理论-6

四、研究设计-7

（一）研究对象-7

（二）研究思路-8

（三）研究方法-8

五、常熟市小学家长会的现状及问题-8

（一） 家长会的现状-9

（二） 家长会存在的问题-14

六、完善常熟小学家长会的建议-16

（一）加强家长会主题的选择及呈现方式的民主性-16

（二）扩大家长会参与主体的范围-16

（三）提高家长会形式的灵活性-17

结语-19

参考文献-20

附  录-21

致  谢-24