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摘要:课外辅导如今已成为一种非常普遍的现象,在不同程度上占据了小学生的时间和空间,导致课外辅导泛滥的原因有很多,其中学校教师教学因素是其中一个重要的原因,也是根本原因,本文从教师教学的目标、内容、方法和评价方面出发,对小学生课外辅导现象进行探究,并提出一些改善学校教师教学的建议。 关键词:小学生;课外辅导;教师
目录 摘要 ABSTRACT 一、提出问题1 (一)研究背景1 (二)研究意义1 二、小学生课外辅导现象存在的问题1 (一)课外辅导片面强调知识目标,目标笼统不明确1 (二)课外辅导过于关注学生成绩,使教学内容偏离学生实际 (三)学生依赖课外辅导,对学校教学方法产生疲倦感3 (四)课外辅导过度强化单一的评价方式4 三、立足于课堂之上减少课外辅导现象的对策5 (一)明确教学目标,正确认识教学目标的三个维度5 (二)学会走出书本,联系实际,合理选择教学内容5 (三)从单一化走向多元化教学方法,培养创造性思维6 (四)从多角度客观的观察、评价学生6 四、总结6 参考文献7 致谢8 |