实际走访发现，不同学校家校合作现状出现一定差异，特别是家校联系方式、形式和内容等。本文通过对盐城市两所学校的家校联系现状调查，期望探寻最佳家校联系状态。...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13312 上传日期：2018-06-15

本课题是希望通过研究之后能找出现行苏教版小学高年级语文教材散文选编的合理之处以及不足的地方，对合理的地方进行肯定，对不足之处提出合理的解决策略，从而完善现行苏教版...

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在通过对盐城市s小学高年级学生阅读生活质量的调查分析发现具体详细的问题，提出应对策略。为了更好地贯彻课程标准中对语文阅读的要求，补充教师指导阅读教学的方式利于更多教...

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六年级的学生要想健康的浏览网络上的知识，老师和家长必须引导得法。只要引导正确，不必视网络为洪水猛兽。由于家长和老师监督，孩子无法接触不良网吧。但是从家长与学生调查...

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很多教师都在试图探究图形与几何这部分内容教学的有效方法，挖掘与分析学生能力培养的目标和方向，并且在不断尝试做出相应的教学转变与创新。这些是本文研究的背景，也是这个...

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小学高年级班级管理愿景化是小学高年级班主任、科任教师及班干部基于小学高年级学生的身心发展特点，构建负载班级班风、教风及学风等内隐元素，并为全体成员共同认可与接受的...

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童话在小学低年级语文教材中所占比重较大，是小学低年级语文教学的重要内容之一。童话教学一直是教师关注的重点。本课题通过对盐城某小学低年级语文童话教学现状的研究，发现...

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课堂教学评价是提高课堂教学水平的一个非常重要的手段，有助于教师了解学生的学习状态，调整教学策略。朱忠梅在《浅谈小学语文课堂评价的优化》一文中，指出“教师在课堂上要...

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在语文教学实施审美教育是学校美育计划的重要一步，是任何审美教育的方法无法取代的。从短期看，审美教育在语文教学中的应用可以激发学生语文学习的兴趣，加强语文老师的教学...

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教师是教育事业的第一资源，教师队伍整体素质是决定教育质量高低的关键因素。当前农村小学教师师资队伍缺乏，队伍整体素质不高，已经成为制约农村义务教育发展的“瓶颈”问题...

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数学是每个人都必须面对的一门功课，而小学数学则是每个人刚开始接触数学的时代，教育要从娃娃抓起，一个人数学内涵也从他的小时候开始培养，然而，小学生由于自制力、自控力...

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通过本研究可探讨小学数学对话教学主张的教学理念与新课程改革所倡导的小学数学教学理念如何整合、丰富、完善原有的教学理念，为教师在小学数学课堂应用对话教学的实践提供理...

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在小学教学中，虽然小组合作学习已被很多学校得到很好的运用和发展，但是对小组合作学习的研究还不够深入，小组合作学习理论还有待进一步的去完善。而本课题的研究将从小学课...

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本研究通过问卷法对学生的课堂表现进行分析，结合老师的教学设计，并辅以大量的文献资料，发现如今小学课堂教学中存在的主要问题，分析出原因，并对呈现出来的问题有针对性地...

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第四，课堂激励语言在现今课堂中虽被大多数教师所使用，但依然存在一些问题，例如：“你做的真不错”、“你真能干”、“你太厉害了”……，这些语言看似激励学生，实际是流于...

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我国小学科学课程实施的并不普遍与完善，很多学校存在不重视科学课，科学教师素质不高等等情况，所以我认为有必要深入小学分析我国目前的小学科学课程实施现状已刻不容缓，找...

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本文通过比较中英两国最新颁布的小学科学课程标准颁布背景、目标体系、内容框架和实施建议，分析各部分的差异和共同之处，汲取英国科学课程标准中的优秀内容，为中国小学科学...

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相关研究中，也提到小学德育课程改革要“回归生活”，强调德育课程和小学生日常生活相结合。曾学元总结了德育课程改革要与学生实际生活相结合。孙民通过对德育课程标准的修订...

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本次研究以江苏省苏州市Ａ小学中年级（三、四年级）共计 26个班级为研究对象，随机抽取其中的6个班级（共270名学生及其家长）作为样本。样本选择方式随机，样本数量充足，整个样...

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作为国家课程的基本纲领性文件，作为国家管理和评价课程的基础，课程标准体现了国家对基础课程的基本规范和质量要求，为教材编写、教学、评估和考试命题的提供依据。它体现国...

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本文主要对有关中国和美国小学德育课程标准的相关文章和资料进行查阅，然后进行整理分析，以求从中了解中美两国目前小学德育课程标准的相关状况和国内外对于这一问题的相关研...

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国内很少有中新两国小学科学课程标准研究方面的论文，本研究可以为后续的相关研究提供理论基础。中新两国的小学科学课程标准在国家课程体系中具有举足轻重的地位，两者具有较...

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课程标准是每门学科内容的指导性文件，是根据学科内容以纲要形式编制而成的，是课程计划的分学科展开。课程标准在教学的目标、知识结构、深度难度等方面进行了规定，教学进度...

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本研究基于中澳两国小学教育阶段数学课程标准，通过对两国颁布背景、整体结构、目标体系、实施与评价建议的比较，发现彼此的优缺点和差异。从而吸收借鉴澳大利亚课改中的优异...

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在家长委员会发展的过程中，也凸显了一些问题。通过调查发现：虽然目前盐城市大部分小学建立了家长委员会，但是很多都是形同虚设，许多家长根本不知道学校有家长委员会这个机...

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本研究对盐城市实验小学国学教育现状进行调查，尽力提出针对现状问题有效的解决方案。首先，笔者对该校领导及近20名教师进行访谈，初步了解学校国学教育的整体现状。其次，笔者...

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本文的个案分析对象是盐城市S小学，该学校具备多年开发校本课程的实践经验，笔者运用文献分析、问卷调查等研究方法体现小学德育校本课程开发的整个过程、成效以及问题。通过调...

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通过对盐城市Y小学进行实地考察，笔者发现其实处于中年级的小学生对于口语交际课还是感兴趣的，许多语文教师也能认识口语交际课的重要性，但在具体的课堂教学中还存在着一些问...

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本研究的意义在于对自主学习的基本认识。在这样的基础上，通过调查，了解小学中年级学生自主学习的现状，探讨影响学生自主学习能力的因素。通过教师的引导，提高学生的学习主...

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本课题通过对小学数学课堂的调查与研究，基于创设数学课堂趣味教学，提出针对性的解决方案，并在实际教学研究中加以完善。旨在帮助学生提高学习兴趣，增强学生在学习上的自信...

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