摘要：随着中国在全球地位的不断提升，我国的通讯事业也在飞速发展，各种信息的有效交互发生了巨大的改变，我国的政治政策体制趋于成熟、经济实力逐年攀升、教育、文化软实力也在不断渗透在每个中国人的心里，外交实力也在逐渐增强。因此，跨文化区域交流日益增加，时代对外语实践的要求也在日渐增强，外语人才的市场需求也迅速增长。当代竞争日益激烈，英语能力无疑成为检验并证实高校学生的一项高水平的基本能力。而大学生作为我国当代社会发展的中流砥柱，自然而然的成为了适应时代发展的对象和国际交流的主体。在当今21世纪网络高度发达的大数据时代背景下，对外语学习人才的需求甚至成为一种国家战略的培养重点。大学生群体外语学习实践平台“山青外交部”（以下简称“FDSU”—Foreign Affair Department of Shandong Youth University）利用第二课堂活动体系与线上线下相结合的学习实践方法，贯彻整合实践性强的英语学习资源和广大的高校学生用户群，从而在多媒体应用下实现对FDSU外语学习平台的构建，进而通过交互性强、使用率高、视觉效果好的微信公众平台将二语习得视域与外语学习实践高度融合，两种视角相互渗透，旨在培养对外语有浓厚兴趣的学生（含专业与非专业）的语言应用能力，使其最近距离地接触纯正的外语文化，培养学生的家国情怀以及国际化视野。本文意指FDSU的可行性以及其在外语教学与学习方面的应用前景展望。

关键词: 应用型实践；FDSU；混合模式外语自主学习；第二课堂活动体系

Contents

Abstract

中文摘要

Introduction    4

Chapter 1 Current Research Situation of Foreign Language Knowledge Acquiring4

     1.1 Existing Problems and Current Situation at Home and Abroad4

       1.1.1 Research of the Current Situation in China 5

       1.1.2 Research of the Current Situation abroad 6

1.1.3 Mode transformation6

1.2 The Breakthrough Point7

1.2.1 The Second Classroom Activity System8

1.2.2 Mixed On-line and off-line Autonomous Learning Model8

Chapter 2 FDSU Practical Cases10

 2.1 The Academic Exchange Month10

 2.2 Foreign Language Culture Education Project11

2.2.1 The Specificity of Foreign Language in FDSU11

2.2.2 The Theme of Foreign Language in FDSU12

2.2.3 The Intelligence of Foreign Language in FDSU13

2.2.4 The Practical Appliance of Foreign Language in FDSU13

2.2.5 The Competitions Relating to Foreign Language in FDSU14

Chapter 3 Development Prospect and Development Path13

3.1 View of The Prospect13

3.1.1 On Line15

         3.1.1.1 Wechat Public Platform16

        3.1.1.2 Weibo17

        3.1.1.3 Network Interaction18

3.1.2 Maintenance of The Offline Activities on The Platform18

3.2 Development path .19

Conclusion...20

Bibliography21

Acknowledgements 23