中文摘要：中国学习者对于同义词的掌握往往缺乏像说本族语的人一样的直觉和语感，如何更好地区分同义词成为了一个问题。语料库为同义词研究提供了良好的平台。它们同时提供了定量和定性的研究方法，能够科学地揭示规律，把握本质，理顺关系。本文通过COCA、WordNet和iWrite语料库对“begin”和“start”进行了分析，指出了他们的异同以及中国学习者对这些情况的掌握情况。中国学习者并不能很好地区分“begin”和“start”。他们虽然较好地掌握了那些重合的意义，但是却容易混淆彼此独立的意义。对于动词后的补语使用情况，中国学习者与说母语的人也表现出差异。在此基础上，本研究为中国学习者如何学习这组同义词提供了建议，并提出了解决现有问题的方案。

关键词：语料库；begin；start；语义分析；对比

Contents

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1 Background of the research-1

1.2 Significance of the research-1

2. Literature Review-3

2.1 What is a synonym-3

2.1.1 The definition of synonyms-3

2.1.2 The classification of synonyms-3

2.2 How to distinguish “begin” and “start”-4

2.2.1 Previous studies abroad-4

2.2.2 Previous studies at home-5

3. Data retrieval and analysis-6

3.1 Corpora and tools used in this study-6

3.2 Data retrieved from COCA-8

3.3 Data retrieved from iWrite Corpus-11

3.4 Data retrieved from WordNet-3.1-13

3.5 Distinction between the findings of in COCA and iWrite Corpus-16

3.6 Distinction between the findings of WordNet-3.1 and iWrite Corpus-16

3.6 Summary-16

4. Conclusion-18

References-20