中文摘要：中国的高速发展把对英语人才的要求推向新高度，但是目前我国中学生的英语语音仍存在问题。为了探究我国当前中学语音教学中很重要的一个版块--音变教学中出现的问题，本研究通过采用数据分析的方法，对50位大一新生第一次语音课的语音录音进行分析，并通过一个音频处理软件（Audacity）对数据进行处理。结果显示这50位新生的语音音变存在问题，在连读，同化，弱读，爆破等语流音变上的呈现令人不满，甚至在弱读上全军覆没，此外，逐词发音现象也十分明显。因此作者猜测中学语音教学中关于音变教学的观念十分薄弱以及中文影响所致。

针对这些问题，该研究提出以下建议，旨在为中学语音教学的提升出一份力。首先，为了提升学生对于音变现象的意识，中学教师应当提升自己的意识并且引导学生，其次，教材编排，考试评测应当增加音变内容。最后，为了减小中文对于音变的影响，影子跟读法，Jazz Chants和课外英语语音培训可以应用在音变教学上作为一种教学方法。

关键词： 中学英语；语音教学；音变

Contents

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1 Research Background-1

1.1.1. The Requirements to Students in English Environment Nowadays-1

1.1.2. The Requirements of Phonetics Learning in National English Curriculum-1

1.1.3. Different Evaluations of English Phonetic Studying-1

1.2 Research Significance-1

1.3 Research Layout-2

2. Literature Review-3

2.1 National English Curriculum-3

2.1.1 Brief Introduction on National English Curriculum-3

2.1.2 Phonetic Teaching Requirements on NEC-3

2.2 Segmental Structure and Suprasegmental Structure-4

2.3 Sound Changes-4

2.3.1 Domestic and Foreign Research-4

2.3.2 The Definition of Sound Changes-5

2.3.3 The Classification of Sound Changes-5

2.3.4 The Significance of Sound Changes-7

2.4 Summary-8

3. Research Design-9

3.1 Research Questions-9

3.2 Research Participants-9

3.3 Research Materials-9

3.4 Research Instruments-10

3.4.1 Data-based Study-10

3.4.2 Speech Analysis-10

4. Results and Data Analysis-12

5. Conclusion-16

5.1 Major Findings of the Study-16

5.1.1 Sound Changes Problems in Chinese Middle Schools-16

5.1.2 Reasons of the Problems-16

5.1.3 Suggestions of Solving the Problems-17

5.2 Implication of the Study-18

5.3 Limitation and Future Expectation-19

References-20

Appendix 1: Reading Material-22

Appendix 2: Date Collection-25