杭州市学前教育资源空间配置分析与研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:兔宝宝 更新时间:2020-07-23
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摘要:本研究围绕杭州市学前教育资源空间配置情况展开,基于《浙江省杭州市教育事业统计年报(2016年)》和杭州市部分城区高分辨率影像,利用杭州市幼儿园点位、校际教育资源配置情况等数据。通过GIS空间布局分析、教育资源空间均衡性和教育资源指标评价等方法,对研究数据进行分析和可视化表达。

研究结果显示:杭州市学前教育资源在空间分布上不合理,幼儿园主要集中在杭州市老城区,而新城区的幼儿园缺口较大,铺盖范围小,服务盲区大,学前教育资源缺失较为严重。以上城区为例,教育资源空间均衡性有待优化。杭州市学前教育资源存在差异性较大,分布配置不均等问题。本研究为探寻杭州市主城区学前教育资源空间配置方面存在的问题,并对目前杭州市学前教育资源配置提供调整和优化的建议。

关键词:学前教育;空间分析;网络分析;教育公平;

 

目录

摘要

Abstract

1绪论-5

1.1 研究背景-5

1.2-研究意义及目的-5

1.3国内外研究现状-6

1.3.1 国外研究-6

1.3.2 国内研究-6

1.4技术路线-7

1.5数据来源和研究区概况-7

1.5.1 数据获取与处理-7

1.5.2 研究区概况-8

2杭州市学前教育资源空间布局分析-9

2.1-学前教育资源空间布局的热点分析-9

2.2-学前教育资源服务区分析-10

2.2.1 基于缓冲区分析-10

2.2.2 基于城市路网的网络分析——以上城区为例-12

2.3 学前教育资源权属等级分析-13

3杭州市学前教育资源空间均衡性分析-16

3.1 杭州市主城区学前教育资源量化分析-16

3.2 杭州市主城区学前教育资源指标评价-21

4结论及建议-23

4.1-结论-23

4.2 优化建议-24

参考文献

致谢-

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最新评论
上传会员 兔宝宝 对本文的描述:由于对学前教育的认识不足及体制机制方面的原因,各级政府支持扶持力度不平衡,学前教育资源结构性紧缺矛盾依然存在,教师队伍建设尚不能满足学前教育事业发展的要求。人民对......
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