音乐在幼儿一日生活常规教育中的有效运用.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:N号老师 更新时间:2020-10-17
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摘要:音乐是幼儿艺术领域的重要组成部分,也是幼儿另一种表达认识和情感的“语言”。将音乐作为常规管理的手段来帮助幼儿建立良好的生活常规意识,能够让幼儿在宽松、自由的氛围中记住常规并内化为习惯,逐步引导幼儿进行自我管理且帮助教师避免不必要的管理行为,更好地促进幼儿全面发展。本研究分析了音乐在幼儿一日生活常规教育中的运用现状及问题,并提出了相应的对策和建议。

关键词:幼儿教育;音乐;一日生活常规;一日生活常规教育

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出 1

二、文献综述2

三、研究目的和意义3

四、概念界定3

五、研究方法4

六、音乐在幼儿一日生活常规教育中的作用5

(一)幼儿角度5

(二)教师角度5

七、音乐在幼儿一日生活常规教育中运用的现状与存在的问题

(一)音乐在幼儿一日生活常规教育中运用的现状7

(二)音乐运用于幼儿一日生活常规教育中的问题8

八、音乐在幼儿一日生活常规教育中的运用建议9

(一)选取与幼儿生活有关的音乐作品9

 (二)选取经典的中外名曲9

(三)根据不同的生活常规内容及要求,选择合适的音乐类型 

(四)妙用音乐,优化幼儿一日生活常规 11

结语 13

致谢 14

参考文献 14

附录 16

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最新评论
上传会员 N号老师 对本文的描述:然而,在我了解的其它幼儿园中,他们使用的常规管理方式大多为教师指定,如哪组表现好哪组先去等等,缺乏运用音乐作为手段来培养幼儿常规的意识,并且在实际生活中实施起来的......
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