【摘要】幼儿天性好动，好奇心强，但由于年龄小，缺乏自我保护意识，消防安全意识薄弱，消防知识和技能匮乏，一旦发生火灾时人生安全将受到严重威胁，所以对幼儿进行消防安全教育是非常有必要的。本研究采用问卷法与访谈法，具体分析目前南京市幼儿园消防安全教育的现状，发现了目前南京市幼儿园消防安全教育还存在消防安全意识薄弱、消防安全知识和技能匮乏、消防安全心理素质低、消防安全教育手段不丰富等问题。并针对这些问题从教师和幼儿园的层面（重点以教师为主）提出相关对策来提升幼儿园的消防安全教育。

【关键词】幼儿园；消防安全教育；现状；对策

目录

摘要

Abstract

第1章  前言-1

1.1 研究缘由-1

1.2选题意义及研究价值-1

1.3 相关概念界定-1

1.4 文献综述-2

1.4.1幼儿园消防安全教育的必要性-2

1.4.2幼儿园消防安全教育存在的问题及其原因-3

1.4.3幼儿园消防安全教育对策研究-5

1.5 研究方法-6

第2章   幼儿园消防安全教育现状及分析-7

2．1幼儿园教师消防安全意识现状调查结果分析-8

2．2幼儿园教师消防安全知识和技能现状调查结果分析-8

2. 3幼儿园教师消防安全心理素质现状调查结果分析-12

2. 4幼儿园教师消防安全教育的途径选择分析-13

第3章   幼儿园消防安全教育存在的问题及其解决策略-14

3.1存在的问题-14

3.1.1消防安全意识不强-14

3.1.2消防安全知识和技能匮乏-14

3.1.3消防安全心理素质不高-15

3.1.4消防安全教育的手段不丰富-15

3.2提升幼儿园消防安全教育对策-15

3.2.1教师层面-16

3.2.2幼儿园层面-19

第4章  结语与反思-20

第5章 参考文献-22

第6章 致谢-23

附录1：访谈提纲-24

附录2：调查问卷-24