摘要：舞蹈是艺术教育的重要内容，又是融合了视觉、听觉、肢体觉等的重要艺术形式，因此，舞蹈对儿童的全面发展具有重要意义。通过问卷调查法、访谈法对大庆市A幼儿园舞蹈教学现状进行调查分析，发现A幼儿园存在教学内容的欠缺、教学目标的失衡、教师自身舞蹈的教学能力等问题，针对这些问题提出安排合理的教学内容、组织科学的教学目标、营造舒适的教学环境，提升专业的教学水平等提高幼儿舞蹈教学的有效策略。

关键词：幼儿园；舞蹈教学；现状；对策

目录 

中文摘要

英文摘要

一、绪论-1

（一）选题背景-1

1.理论背景-1

2.实践背景-1

（二）研究目的及意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-1

（三）文献综述-2

1.国外文献综述-2

2.国内文献综述-2

（四）研究内容-2

（五）核心概念界定-3

二、幼儿园舞蹈教学现状调查-3

（一）舞蹈教学内容的选择-3

（二）舞蹈教学目标的确定-5

（三）舞蹈教学的准备-6

（四）教师教学组织情况-7

三、幼儿园舞蹈教学存在的问题-8

（一）幼儿园舞蹈教学内容欠缺体系性-8

（二）幼儿园舞蹈教学目标失衡性-8

（三）幼儿园舞蹈教学环境不够人性化-9

（四）教师自身舞蹈教学能力有待提高-9

四、改善幼儿园舞蹈教学的建议及对策-9

（一）安排合理的教学内容-9

（二）设置科学的教学目标-10

（三）营造舒适的教学环境-10

（四）提升专业的教学水平-11

结    论-12

参考文献-13

附 录 一-14

附 录 二-16

致    谢-17