摘要：幼儿园的体育是智、德、体、美、劳教育的重要部分，是目前我国促进实施素质教育的重要显现，对促进幼儿身心健康发展和形成良好道德品质起到积极作用。但是，我国农村体育活动却一直没有得到足够的关注，发展相对于城镇较落后。以天津市农村幼儿园为例，运用问卷调查法、观察法、访谈法对天津市四种不同类型的农村幼儿园体育活动中存在的安排不合理、教师教学水平不高、家园合作程度不够深入等问题进行分析，并针对此提出提高教师自身素质、合理科学安排课程、提高教师对体育活动重要性的理解等切实可行的对策，努力促进农村幼儿园体育活动的良好发展。

关键词：农村体育活动；农村幼儿园；体育活动课程

目录 

中文摘要

英文摘要

一、绪论-1

（一）选题背景-1

（二）研究目的及意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-1

（三） 文献综述-1

1.国内文献综述-1

2.国外文献综述-1

二、农村幼儿园体育活动现状调查与分析-2

（一）体育活动设施-2

（二）体育活动类型-3

（三）体育活动内容-4

三、农村幼儿园体育活动现状存在的问题及分析-5

（一）教师对体育活动重要性认识不足-5

（二）体育活动场地设施安排不合理-6

（三）体育活动经费投入过少-6

（四）体育活动课程安排缺乏合理性-6

（五）家园合作程度过低-7

四、农村体育活动科学发展的对策-7

（一）加大教师培训力度，提升思想认识-7

（二）合理利用体育设施，提高设施利用率-8

（三）规范幼儿园相关制度，加大经费投入力度-8

（四）科学安排体育活动，提升活动有效性-8

（五）有效利用家长资源，促进家园合作-9

结  论-10

参考文献-11

附 录 -12