摘要：为探究幼儿绘本死亡主题绘本的伦理尺度问题，培养幼儿对于死亡与生命的正确理解和态度，促进幼儿的全面发展，本研究运用了文献法、比较分析法、描述性研究法，根据绘本立意、描写方式从伦理的人道、理性、公正三个维度对随机抽取的40本死亡主题绘本进行分析，来总结绘本伦理角度下死亡的描写方式和尺度。结果表明，绘本的主旨和内容从人道角度主要分为爱、顺从天性、关心生命、善行、慈悲为怀五点。其中以爱永恒主题、爱传递主题居多，顺从天性其次。从理性角度可以将绘本的主旨和内容分为理性的自由与理性的自觉两块。其中绘本理性的自觉的描述多于理性的自由。从公正角度可以将绘本主旨与内容分为等级差异公正与个体差异公正以及正义三块。经过一系列数据分析，笔者提出在进行绘本撰写时应把握的伦理尺度为以爱为主，用死亡烘托爱，描述时应采用温柔的方式；绘本进行描写时可以选择多个人道主义主旨，但主旨内容需要有侧重点；在进行绘本描写时可以在绘本故事内容中加入善行、顺应天性、慈悲为怀等较少出现的主题；增加对于理性内容的描写，做到理性与感性的平衡；有关公正的伦理内容的描写，写作方式应尽量浅显。

关键词：幼儿； 死亡教育； 绘本；伦理

目录

摘要

Abstract

一、绪论-4

1.人道-7

2.理性-7

3.公正-7

二、研究方法-7

（一）研究工具及方法-7

（二）研究对象-8

三、研究结果-10

（一）从人道、理性、公正角度分析绘本主旨-10

1.人道主义角度下的绘本主旨-10

2.理性主义下的绘本主旨-13

3.公正角度下的绘本主旨-15

（二）从人道、理性、公正角度分析绘本内容及描写-17

1.从人道角度分析绘本内容及描写-17

2.从理性角度分析绘本内容及描写-19

3.从公正角度分析绘本内容及描写-21

四、讨论与建议-23

（一）绘本研究结论-23

（二）绘本描写建议-23

参考文献-24

致谢-26