摘  要：幼儿是祖国的花朵，是祖国未来的花朵。在全面开放二胎的政策下，幼儿的教育也越来越受重视，每一个家长都想把自己的孩子送到好的幼儿园，要让自己的孩子受到好的教育，得到更好的发展，各地的私立幼儿园也拔地而起，那这些幼儿园的教育质量到底如何呢？幼儿期包含着许多关键期，所以幼儿时期的教育是影响幼儿一生的，那专业的幼儿教师就显得尤为重要。但是，我国幼儿教师专业化发展的仍然很慢，应该大大提高教师素质，提高教师的专业化水平。

本文一共由五个部分组成。第一个部分是选题缘由，阐述了学前教育在人一生中占有的重要地位，以及教师在教育中的重要性。第二个部分从好教师的涵义及其重要性进行了分析，通过不同角度来正确认识教师这一社会职业。第三个部分从专业化的角度论述了好幼儿教师应具备的专业素养，对幼儿教师的专业化现状进行了研究分析。第四个部分从幼儿教师专业化存在的问题及原因进行分析，幼儿教师专业化存在的问题主要集中在专业知识和专业能力的缺乏以及专业精神不足，并且因幼儿教师权益得不到保障，导致专业幼儿教师的流失。第五个部分就以上的问题及原因对提高幼儿教师专业化水平提出对策，主要包括完善管理制度、加强幼儿教师培养以及重视职后培训。

关键词：  教师素质；幼儿教师；教师专业化

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、选题缘由-1

二、 好教师的涵义及其重要性-2

（一）好教师的涵义-2

（二）好教师的重要性-4

三、 专业化：好幼儿教师的重要标准-6

（一） 专业化涵义-6

（二）专业化对幼儿教师的重要性-6

（三）幼儿教师专业化研究现状及其评述-6

四、幼儿教师专业化存在的问题及原因-8

（一）幼儿教师专业化存在的问题-8

（二）幼儿教师专业化现状存在问题的原因分析-9

五.提高幼儿教师专业化水平的对策建议-11

（一）完善管理制度，切实保障教师合法权益-11

（二）加强幼儿教师培养，输送更多专业化幼儿教师-11

（三）重视职后培训，提升在职幼儿教师专业素养-11

参考文献-12

致 谢-13